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    从分子的角度分析下列两个现象：
    （1）墙内开花墙外香；
    （2）6000L氧气在加压的情况下可以装入40L的钢瓶中．
    考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；结合事实进行分析解答．
    解答：解：（1）由于分子是不断运动的，花香的微粒通过运动分散到周围的空气中，所以，墙内开花墙外香；
    （2）分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，所以，6000L氧气在加压的情况下可以装入40L的钢瓶中．
    故答为：（1）分子是不断运动的；（2）分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小．
    点评：本题难度不大，掌握利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填空：
    （1）2个氮原子
     
    ；
    （2）2个氢分子
     
    ；
    （3）地壳中含量最多的金属元素是
     
    （填元素符号）；
    （4）4个镁离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用分子的知识解释下列现象
    （1）糖放到水里搅拌后看不见了，说明
     
    ；
    （2）将大量氧气压缩在钢瓶里，说明
     
    ；
    （3）水通电分解说明
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    未指明用量时，固体一般
     
    即可，液体一般取
     
    毫升．
    取用物的类别所用的主要仪器基本操作要点
    1、液体药品的取用
    2、量取一定量液体    		  1、略
    2、
     
    、
     
    等    		1、瓶塞
     
    ，标签
     
    ．
    2、读数时视线与量筒内液体凹液面的
     
    保持
     
    ．
    3、滴取液体时胶头须
     
    ，滴管不能
     
    ，不能
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质①NO、②NO2、③N2、④NH4Cl、⑤KNO3都含有氮元素，请按氮元素化合价由高到低的顺序排列（填序号）
     

    另外再找出两条规律并排出顺序．
    （1）规律
     
          顺序
     

    （2）规律
     
          顺序
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室中可选择如图装置制取气体．

    （1）写出仪器b的名称
     
    ．
    （2）在加入药品前应先检查
     
    ．
    （3）可用于实验室制备收集氧气的一套实验装置是
     
    ，写出用此装置制取氧气的反应表达式
     
    ，基本反应类型为
     
    ．
    （4）如何用最简单的方法验证所谓的气体是氧气？
    （5）收集氧气时不宜用D装置的原因是什么？
    （6）若用加热高锰酸钾制取氧气时，结束停止加热前应先将导气管从水槽中移出的原因是什么？
    （7）木炭、细铁丝谁能在纯氧气中燃烧，其变化本质和现象有许多共同之处，请归纳出两点共同点？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学和生产、生活紧密相关，请你用所学知识回答下列问题．
    （1）锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是
     
    ；
    （2）在泡茶时，为了将茶叶与水分离，可在茶杯上装上纱网，该设计利用的化学实验操作原理是
     
    ；
    （3）石墨可用于制作铅笔芯是因为石墨具有
     
    的性质；
    （4）为了使煤燃烧充分我们常把煤制成煤球或蜂窝煤这是为了
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关水（H2O）的叙述正确的是（　　）
    A、水（H2O）由1个氧原子和2个氢原子构成
    B、水是由氢气和氧元素组成
    C、水是由两个氢元素和一个氧元素组成
    D、水是由氢元素和氧元素组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学现象的描述，正确的是（　　）
    A、红磷在空气中不能燃烧
    B、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
    C、铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，发热
    D、红磷在氧气中燃烧生成一种白色气体

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