【题目】同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质。下列清洗方法错误的是( )
A. 内壁有碘的试管用酒精清洗
B. 内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗
C. 内壁有碳酸钙的试管用稀盐酸清洗
D. 内壁有植物油的试管用洗洁精清洗
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】给物质分类便于我们认识和学习。下列对各组物质的分类不正确的是
A.酸----硫酸钠、硫酸 B.氧化物----干冰、五氧化二磷
C.单质----石墨、氢气 D.混合物----新鲜空气、盐酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象描述正确的是( )
A.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合后会产生蓝色沉淀
B.红磷燃烧时发出耀眼的白光,产生白色固体
C.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,在瓶口处会看到大量白烟
D.铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射,放热,生成黑色固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从多角度认识溶液,有助于我们更好地了解其在生产生活中的重要作用。
(一)溶液的形成
(1)将适量调味品加入水中,充分搅拌后不能形成溶液的是_____(填标号)。
A.食盐 B.蔗糖 C.花生油 D.酒精
(二)溶液的配制
如图是配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图.结合图示回答下列问题:
(1)请找出图中的错误加以改正(写出一处即可):______________。
(2)需要称量氯化钠质量是______g,需要水的质量是______g。
(3)配制时应选择“50”mL的量筒,量取水时,如果乙同学按照图D方法读数,配制的其余操作准确规范,则所得溶液溶质质量分数____(填“小于”、“等于”或“大于”)5%。
(4)将配好的溶液装入试剂瓶并贴上标签如图G所示。
(三)溶液的性质
根据下图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)P点表示____________________________________。
(2)t2℃,a、b、c三种物质的溶解度大小关系为_________。
(3)t2℃时,30gb物质加入到50g水中充分溶解后,所得溶液是______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
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【题目】复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一。学习时,应注意将知识进行归纳、总结,深刻理解复分解反应发生的条件,形成完整的知识体系。
⑴写出下列反应的化学方程式:
①氯化钡溶液与硫酸钠溶液混合:______________________;
②碳酸钾溶液与稀盐酸混合:_____________________;
③氢氧化钡溶液与稀硝酸混合:_______________________。
⑵你想过上述复分解反应为什么能够发生吗?这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子,它们能相互结合。如上述反应①中,实际参加反应的离子是Ba2+和SO42-,而Cl-、Na+则是“旁观者”,并没有参加反应。请你分析上述反应②中实际参加反应的离子是__________;上述反应③中实际参加反应的离子是___________。
⑶请根据你的想像,在下图右边的容器中画出体现NaOH溶液和稀HCl反应产物的示意图。
_____
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【题目】为测定空气中氧气的含量,小华和小强同学分别设计如下方案:
小华:采用图1装置进行实验.(燃烧匙中药品为红磷)
小强:(如图2)用实际容积为40mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置。假设此实验能按照小强的设想正常进行,且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计。
请回答下列问题:
(1)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为其原因可能是___________、________________。(写2点)
(2)如将燃烧匙中红磷换成碳粉,实验能否成功?说明理由。__________。
(3)用小强设计完成实验时:实验前,若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热红磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹。可观察到的现象为_______________。
(4)图2的设计操作与图1比较,其优点是_____________。
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