化学反应“H2SO4＋2NaOH
Na2SO4＋2H2O”的基本类型属于 ；
铁制容器不能盛装CuSO4溶液的原因用化学方程式解释为 ；
一定质量的KClO3与a g MnO2混合加热至完全反应后，生成氧气的质量为b g，剩余固体的质量为c g，则反应后生成KCl的质量为 g。21cnjy.com
应用题天天练四川大学出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
水是生命之源．
（1）活性炭常用于净水，其作用是 、过滤水中的杂质．
（2）生活中常用 来区分硬水和软水．
（3）电解水实验如右图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生 成的气体是 ，反应的化学方程式为 ．
（4）配制 500g 溶质的质量分数为 10%的葡萄糖溶液，需葡萄糖和 水的质量分别为 ， 主 要 步 骤 有 称 量 、 量 取、 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学发现，上个月考试用过的氢氧化钠溶液的试剂瓶没有塞上瓶塞，对该溶液是否变质，同学们一起进行如下探究实验。
【猜想与假设】
猜想⑴：该溶液没有变质；猜想⑵：该溶液全部变质；猜想⑶：该溶液部分变质。
【方案讨论】
为了验证猜想⑵或猜想⑶，甲、乙、丙三同学分别提出如下方案
甲：向溶液中滴加酚酞，若酚酞变红，则猜想⑶成立，否则猜想⑵成立。同学们认为此方案不行，原因是 。
乙：先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2，再滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想⑵或猜想⑶成立。同学们认为此方案不行，原因是 。
丙：先向溶液中滴加足量的BaCl2，再滴入酚酞。根据现象不同来判断猜想⑵或猜想⑶成立。同学们通过分析认为此方案可行。
【实验操作】
步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
步骤 | 有气泡产生 | 猜想 不成立 |
步骤二、取少量待测溶 | 有 | 猜想 成立 |
【反思与交流】敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质，所以要 保存。
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科目：初中化学 来源： 题型：
请根据下图所示的实验过程和提供的数据计算
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+
（1）生成氢气 g；
（2）合金中铜的质量分数是 ；
（3）所用稀硫酸的溶质质量分数是多少？(写出计算过程，计算结果保留到0.1%)
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科目：初中化学 来源： 题型：
沙东化工厂的废水中含有HCl和FeCl3 ，再无其它杂质。小明同学采集了该废水样品80.7g，向其中滴加20%的NaOH溶液至沉淀完全时消耗该NaOH溶液80g.待溶液冷至常温，测得其pH =7.将生成的沉淀滤出，经水洗、干燥后称重为10.7g.
（1）上述废水样品反应后所得的溶液中，溶质是（写化学式，下同） ，溶剂是 ，阴、阳离子所带的负电荷总数和正电荷总数之比为 ；
（2）已知上述反应后的溶液在常温下为不饱和溶液，请计算其中溶质的质量分数。
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科目：初中化学 来源： 题型：
硝酸在光照或加热条件下可发生如下反应:4HNO3 4NO2 ↑+X↑+2H2O,则下列说法中错误的是
A．反应属于分解反应 B．X的化学式为O2
C．反应前后原子总数不变 D．反应前后氮元素的化合价不变
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科目：初中化学 来源： 题型：
30．（4分）（2014•邵阳）如图是A、B两种固体的溶解度曲线，请回答下列问题：
（1）在 ℃时，A、B两物质的溶解度相等．
（2）t2℃时，将80g固体A加到100g水中，充分溶解后所得溶液的质量是 g．
（3）t2℃时，将A、B的饱和溶液分别降到t1℃，所得A溶液中溶质质量分数 B溶液中溶质质量分数（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）t2℃时A的饱和溶液中含有少量B，提纯A常采用 结晶的方法（填“降温”或“蒸发”）．
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一、取少量待测溶液于试管中，向其中滴加足量 
液试管中，然后滴加足量的BaCl2溶液，静置，向上层清液中滴加酚酞