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    现有13.7g Ca(OH)2与CaCO3的固体混合物，测得其中钙元素与碳元素的质量比为5：1。在室温下，将该混合物与50g稀盐酸混合，恰好完全反应，所得不饱和溶液的质量为59.3g，则原固体混合物中含有钙元素的质量为下列的（　　）

    　  A．8.0g          B．3.2g      C．  6.0g            D． 3.7g


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    观察和实验是学习化学的重要方式，下列实验中观察到的颜色不正确的是

        A．硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

        B．加热碱式碳酸铜观察到固体由绿色变为黑色

        C．鸡蛋清溶液中加入几滴浓硝酸出现白色凝固物

        D．氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液生成蓝色沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    森林火灾时，灭火队员砍伐树木开辟“防火隔离带”，其主要目的是

        A．隔离空气                             B．隔离可燃物

        C．降低可燃物的温度                     D．促进烟尘的扩散

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10％”字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。小欣和小芳同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：

    （1）这瓶试剂可能是什么溶液呢?答：________________。

    （2）根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是________ （填字母代号）。

    A．酸    B．碱    C．盐

    （3）Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。

    Ⅱ．测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：

        物质

      NaCl

     NaOH

     Na2CO3

    NaHCO3

      溶解度g

        36

        109

        215

      9．6

    【得出结论】小欣根据试剂瓶标注的溶质质量分数l0％和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是________ （填写物质名称）。

    （4）①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl溶液。

    【设计并实验】

    ①小芳用胶头滴管吸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH>7，这瓶试剂不可能是________。

    ②小欣为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液，她又进行了如下实验：

        操作步骤

        实验现象

        结沦及化学方程式

    取样于试管中，滴加氢氧化钙溶液

    ________

    猜想②正确。

    相关的化学方程式________________________

        （5）请你选择与小欣不同类别的试剂，来鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液，你选择________溶液。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关概念的辨析中正确的是（     ）

      ①分子是保持所有物质化学性质的最小微粒；②催化剂一定能加快化学反应的速率；③元素的种类是由原子的中子数决定的；    ④由一种元素组成的物质可能是混合物；⑤合金在化学性质上不再具备金属的特性；  ⑥水溶液呈碱性的物质不一定是碱。

      A．①④          B．②③          C．④⑥            D．⑤⑥

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如下图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。某学校两个化学实验探究活动小组的同学欲用它们完成各自的探究实验。

    （1）第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性。（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）

    ①所选仪器的连接顺序为________→_______→________→________（填写仪器序号字母）。

    ②写出实验室制取二氧化碳的反应方程式_____________________________________ 。

    ③检验集气瓶中气体是否为二氧化碳的具体方法________________________________  ___________________

    _____________________________________________________________________________________。

    （2）第二组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO2为催化剂）制备氧气，并对某种塑料的组成元素进行分析探究。资料显示该塑料一定含C、H、N三种元素。

    所选仪器按“A→B1→E→B2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接，（B1、B2为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性。使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应）。试回答下列问题:

    ①   仪器A中所发生反应的化学方程式________________________________________。

    ②   仪器D中的明显现象是__________________________________________________。

    ③仪器E中玻璃管中放入的塑料碎屑质量为5g，塑料试样充分燃烧后，测得仪器B2的质量增加3.6g，则该塑料试样中H元素的质量分数为________    。（结果保留一位小数）

    ④若装置中没有连接仪器B1，这样测算出的该塑料试样中H元素的质量分数与实际值比较将_______(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业，潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量要高于普通空气中氧气的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是

     A.1:2B.1:5    C.1:4    D.21:79

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    科目：初中化学 来源： 题型：


      T业上常用电解饱和食盐水的方法来得到烧碱溶液，再经过浓缩、蒸发等步骤制造同体烧碱。已知：在化工生产中，原料往往不能全部转化成产品。

        (1)现要分析一种在仓库里存放较长时问的同体烧碱样品。请猜测一下，该烧碱样品中可能含有哪些杂质？

        (2)设计一个实验方案，来证实你的猜测是正确的，写出简要的操作步骤、实验现象和结论。（提示：硝酸银与氧氧化钠、碳酸钠都能反应）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质的性质决定其用途。下列用途是利用物质物理性质的是

    A．铜用于制作导线                   B．生石灰用作食品干燥剂

    C．稀盐酸用于除铁锈                 D．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多

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