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    如图是a、b两种物质的溶解度曲线图．根据图中所示的曲线，回答：
    （1）a、b两物质的溶解度均随温度的升高而
    增大
    增大
    填“增大”、“不变”、“减小”．
    （2）t℃时a、b两物质的
    相等
    相等
    ．
    分析：根据溶解度曲线的意义进行分析，当温度变化一定范围时，看溶解度曲线的变化幅度，确定不同物质的溶解度受温度的影响大小；溶解度曲线上的点表示某一温度时该物质的溶解度，两条曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相同．
    解答：解：（1）由a、b两物质的溶解度曲线图可知，a、b两物质的溶解度均随温度的升高而增大；
    （2）t℃时a、b两物质的两条曲线相交，两条曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等．
    故答为：（1）增大；（2）相等．
    点评：本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，并根据溶解度曲线解决相关的问题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    18、如图是A、B两种物质的溶解度曲线，请回答：
    （1）t3℃时，两种物质溶解度的大小关系为A
    ＞
    B；
    （2）t3℃时，把30g固体A放入100g水中，充分溶解后可得到A的
    不饱和溶液
    溶液（填饱和、不饱和）；
    （3）在其他条件不变的情况下，若把t1℃时A、B的饱和溶液（底部均没有剩余固体）分别升温至t2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数关系为A
    ＜
    B（填＞、＜或=）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、如图是A、B两种物质的溶解度曲线，请回答：
    （1）t3℃时，B的溶解度为
    40g
    ；若把46g固体A放入100g水中，充分溶解后可得到t3℃时A的
    不饱和
     溶液（填“饱和”或“不饱和”）．
    （2）t1℃时，A、B两种物质溶解度的大小关系为A
    ＜
     B（填“＞”、“＜”或“=”，下同）．
    （3）在其他条件不变的情况下，若把tl℃时A、B的饱和溶液分别升温至t2℃，
    此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为A
    ＜
    B，若把t3℃时A、B的饱和溶液分别降温至t2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数的大小关系为A
    ═
     B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    25、如图是A、B两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题：

    （1）在
    t1
    ℃时，A和B物质的溶解度相等．在t2℃时，A物质的溶解度比B物质的溶解度
    大
    （填“大”或“小”）
    （2）当A物质的溶液接近饱和时，采用
    增加溶质
    、
    蒸发溶剂
    、
    降低温度
    三种方法均可使其变为饱和溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?福建）溶液在日常生活和工农业生产中具有广泛用途．
    （1）现有：①水、②盐酸、③氢氧化钙溶液，其中显酸性的是
    ②
    ②
    （填序号，下同）；pH大于7的是
    ③
    ③
    ．鉴别这三种液体，可用的试剂是
    石蕊溶液
    石蕊溶液
    ．
    （2）如图是A、B两种物质的溶解度曲线，请据图回答：
    ①25℃时，B的溶解度为
    12
    12
    g．
    ②温度变化对A的溶解度的影响是：
    随着温度的升高而增大
    随着温度的升高而增大
    ．
    ③要使接近饱和的A溶液变为饱和溶液，可采取的方法有（写1种）：
    降低温度、增加溶质、蒸发溶剂等
    降低温度、增加溶质、蒸发溶剂等
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2004?山西）如图是A、B两种物质的溶解曲线，试回答下列问题：
    （1）t1℃时，A的溶解度
    ＜
    ＜
    B的溶解度．（填“＜”“＞”“=”）
    （2）A、B两种物质饱和和溶液质质量分数相等的温度是
    t2
    t2
    ℃．
    （3）当A、B两种物质的溶液接近饱和时，采用增加溶质、蒸发溶剂、降低温度的方法均可以达到饱和的是
    A
    A
    物质的溶液．

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