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法国化学家拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究,确认水是由
 
 
组成的.
考点:化学的历史发展过程
专题:课本知识同类信息
分析:利用质量守恒定律中元素的种类在反应前后不变回答.
解答:解:电解水生成氢气、氧气两种气体,确定了水是由氢元素和氧元素组成的.得出此结论的依据是质量守恒定律,化学变化过程中元素种类不变.
故答案为:氢元素;氧元素.
点评:考查了物质是由元素组成的这一结论.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在氢气还原氧化铜的实验中,若要将氧化铜完全还原,需要0.4克的氢气,问能还原多少克的氧化铜?同时能生成铜多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

今有A、B、C、D、E、F六种实验装置如图所示,按下列要求回答有关问题(所选装置用字母表示,假定连接装置用的胶皮管和导气管已备).

(1)写出图中所标仪器名称a
 
、b
 
、c
 

(2)实验室用H2O2制取氧气,可将装置
 
 
相连,用这种方法制取氧气的文字表达式为
 

(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.极易溶于水.现选择合适的装置来制取并收集氨气,应选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

(4)某同学用装置C收集一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验,铁丝在氧气中燃烧的现象是
 
,集气瓶内预留有少量的水的目的是
 

(5)若除去某浑浊水中的泥沙,可用
 
装置进行实验,该实验的名称叫
 
;实验过程中玻璃棒的作用是
 
;漏斗边缘要
 
于滤纸边缘;用该方法净化后的水为
 
.(填“纯净物”或“混合物”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是工厂苛化法生产烧碱的示意图.

(1)在实验室,操作Ⅰ的名称是
 
;经操作Ⅰ得到废渣的主要成份是
 
(写化学式).
(2)物质X中各元素的质量比表示为
 

(3)某工厂化验员向含有1.6g氢氧化钠的溶液中,逐滴加入20.0g盐酸至氢氧化钠和盐酸恰好完全反应.求盐酸中溶质的质量分数为多少?(写出过程)
(4)若用1.6g上述得到的固体烧碱产品(含杂质)代替1.6g氢氧化钠,逐滴加入上述相同浓度盐酸至反应物恰好完全反应,则消耗盐酸的质量
 
20g(填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明在实验操作考核中,要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满.”

(1)图1是实验桌上摆放好的该实验所需的用品,小明发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品,请你写出所缺仪器的名称
 
;所缺药品是
 

(2)写出制取该气体的反应表达式(用化学式表示):
 

(3)图2是小明实验时的主要步骤,其中操作有误的是
 
(填字母标号,下同).改正后,这些步骤的正确顺序是
 


(4)为了探究二氧化碳气体的性质,小明做了如图3所示的小实验.根据图中所示实验回答以下问题:
观察到的现象是:
 
.由此得出CO2的化学性质:
 
,并依据此性质确定的一个主要用途是
 

(5)继续设计并进行有关CO2性质的探究实验,如装置图4中E、F.先在装置E中放一个用空气充胀的气球,制取一瓶二氧化碳倒入E装置后,出现如F装置实验现象.请回答:该实验的目的是探究
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的符号填空:
(1)一个氧分子
 

(2)两个氧原子
 

(3)镁离子
 

(4)氖气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

镁带燃烧的文字表达式
 

红磷燃烧的文字表达式
 

铜片在空气中加热的文字表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用符号和数字表示:
(1)3个亚铁离子
 

(2)新型净水剂铁酸钠(Na2FeO4)中,铁元素的化合价是
 

(3)地壳中含量最多的金属元素和地壳中含量最多的非金属元素形成的化合物的化学式
 

(4)碳酸钠
 

(5)氢氧根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

测得生活中一些液体的pH值如下表:
 液体  雨水  糖水  厨房清洁剂  厕所清洁剂
 pH  5.6  7  11.8  2
(1)上述液体中,呈中性的是
 
,能使酚酞试液变成红色的是
 

(2)正常雨水的pH约为5.6的原因是
 

(3)用pH试纸测定厕所清洁剂的pH时,先将pH试纸用水润湿,结果会
 
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
(4)厕所清洁剂与厨房清洁剂
 
(填“能”或“不能”)混合使用.

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