【题目】(4分)在实验室中,下列做法正确的是 。
A.配制硫酸溶液时,可先在量筒内加入一定体积的水,再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸。
B.可将废酸液和废碱液相互混合,混合后测其pH约为7,再用水稀释后即可排放
C.连接仪器时,橡胶塞用水润湿后慢慢旋进试管口
D.切忌向燃着的酒精灯内添加酒精,可用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯
E.实验室制取气体时,应先检查装置的气密性后再装药品
F.各放一张质量相同的纸于天平的左右托盘上,将氢氧化钠固体放在左盘的纸上称量
G.胶头滴管用完后不洗涤就直接插入原滴瓶
H.用托盘天平称量时,砝码应先加质量大的,再加质量小的
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【题目】(8分)实验课上,同学们用石蕊试液测定溶液的酸碱性。甲组的药品是稀盐酸和氢氧化钠溶液、乙组的药品是石灰水和碳酸钠溶液。实验后进行废液处理,甲组同学将两支试管中的液体倒入烧杯A中,混合液显蓝色;乙组同学将两支试管中的液体倒入烧杯B中,最终两组同学将A中的溶液和B中的上层清液倒入烧杯C中。
(1)甲组同学的实验中,向 中滴加石蕊试液后,溶液颜色为红色。
(2)甲组同学将两支试管中的液体混合后,烧杯A中一定含有的溶质是 。
A.HCl B.NaOH C.NaCl
同学们对烧杯C中的废液成分进行如下探究:
【猜想与假设】通过分析上述实验现象,烧杯C中的废液除石蕊和水外,其组成可能为:
猜想1:NaCl、NaOH
猜想2:NaCl、NaOH、
猜想3 :NaCl、NaOH、
【设计与实验】设计实验验证猜想2:
操作方法 | 实验现象 | 实验结论 |
猜想2成立 |
(4)最后,向烧杯C中加入 ,实现了此次实验中废液的绿色排放(溶液呈中性)。
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【题目】善于归纳知识,有利于培养素质。下列对部分化学知识的归纳不正确的一组是
A.化学与生活 | B.物质结构 |
① 生活中常用加热煮沸的方法软化硬水 ② 食醋可用于除去热水瓶中水垢 ③ 干冰用于人工降雨 | ① 分子、原子和离子是构成物质的三种粒子 ② 分子一定比构成它的各原子都大 ③ 不同元素的原子的本质区别是质子数不同 |
C.化学与安全 | D.化学概念中的不一定 |
① 炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭 ② 进入久未开启的地窖前,需做灯火 实验 ③ 在室内放一盆水,可以防止煤气 中毒 | ① 碱的水溶液通常呈碱性,但呈碱性的不一定是碱溶液 ② 单质由同种元素组成,但同种元素组成的物 质不一定是单质 ③ 酸碱中和反应生成盐和水,但生成盐和水的 不一定是中和反应 |
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【题目】(3分)生活中化学知识随处可见。
(1)医疗急救常用到纯氧,其原因是_________________________________________________。
(2)将泡腾片(主要成分是碳酸氢钠、柠檬酸等)放入水中,观察到有大量气泡产生,其原因是
____________________________________________________________________________。
(3)铝制品表面会形成一层致密的氧化膜,该氧化膜的成分是____________。
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【题目】(4分)硝酸铵(NH4NO3)是常用的一种氮肥,对促进植物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高植物蛋白质含量等有作用。请回答下列问题: 。
(1)NH4NO3的相对分子质量为 。
(2)NH4NO3中氮、氧、氢的原子个数比
(3)与80g硝酸铵具有相同肥效的尿素【CO(NH2)2】的质量为 。(2分)
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【题目】推理是化学学习中常见的思维方法。下列推理正确的是
A.酸能使紫色石蕊试液变红,二氧化碳也能使紫色石蕊变红,所以二氧化碳是酸
B.某物质在空气中燃烧后生成二氧化碳和水,则该物质中一定含有氧元素
C.向某溶液中滴加氯化钡溶液,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,说明该溶液中可能存在SO42-
D.溶液中有晶体析出,其溶质的质量减少,所以溶质的质量分数一定减小
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【题目】为增加食品酸味常使用柠檬酸(C6H8O7)。有关柠檬酸的说法不正确的是
A.是有机化合物
B.碳元素的质量分数为37.5%
C.氢元素与氧元素的质量比为8:7
D.一个柠檬酸分子由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成
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【题目】(10分)某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验,向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后,发现忘记滴加指示剂,此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。
(1)写出该中和反应的化学方程式____________________________________。
(2)探究烧杯内溶液中溶质的成分:
【作出猜想】
(A)溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2
(B)溶质可能是CaCl2
(C)溶质可能是CaCl2与HCl
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性
【实验设计】
①取少量烧杯中的溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。于是排除了猜想(A),你认为排除猜想(A)的理由是_____________。
②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想,请你帮他完成实验,填写以下表格:
实验步骤 | 预计现象 | 预计结论 |
取少量反应后的溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液 | 猜想(B)正确 | |
猜想(C)正确 |
【交流反思】
为确定猜想(C)正确,下列几种实验方案不合理的是__________(填字母)。
A.取反应后的溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液变红色
B.取反应后的溶液于试管中,加入锌粉冒气泡
C.用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液,涂抹在pH试纸上,测溶液的pH <7
D.取反应后的溶液于试管中,加入硝酸银溶液,生成白色沉淀
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【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是
A.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
B.因为化学反应一定伴随着能量的变化,所以每个化学反应都要放出热量
C.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件
D.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C和H
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