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    11．下列说法正确的是（　　）
    A．CO2的式量是44gB．氢气的摩尔质量是1g/mol
    C．氧的相对原子质量为16D．1mol氢气的个数约为12.04×1023个

    分析 A、相对分子质量（式量）单位是“1”，不是“克”，常常省略不写．
    B、摩尔质量是指单位物质的量的物质所具有的质量，摩尔质量的单位为g/mol，在数值上等于该物质的相对原子质量或相对分子质量．
    C、根据常见原子的相对原子质量，进行分析判断．
    D、根据1mol任何物质中含有6.02×1023个分子，进行分析判断．

    解答 解：A、相对分子质量（式量）单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误．
    B、摩尔质量是指单位物质的量的物质所具有的质量，氢气的相对分子质量是1×2=2，故氢气的摩尔质量是2g/mol，故选项说法错误．
    C、氧的相对原子质量为16，故选项说法正确．
    D、1mol氢气中含氢分子的个数约为6.02×1023个，故选项说法错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列图象能正确反映其对应操作的是（　　）
    A． 加热高锰酸钾固体至质量不再减轻
    B．表面布满铁锈的铁钉与稀盐酸反应
    C．向饱和氯化钠溶液中不断加水
    D．等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的足量稀盐酸反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．某学生向石蕊试液中通入二氧化碳，石蕊试液变为红色，发生反应的文字表达式是二氧化碳+水→碳酸，将此溶液加热后，溶液又变成紫色，发生反应的文字表达式是碳酸→水+二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．有A、B、C、D四种元素，其原子结构示意图表示如下：

    （1）D元素的名称为硫，D元素与上图中B（填写字母序号）元素的化学性质相似，D元素的离子符号为S2-，该元素一个原子的核电荷数为16．
    （2）A、B、C、D四种元素 都属于非金属元素．
    （3）C元素的原子在化学反应中容易失去（填“失去”或“得到”）电子，形成阳离子（填“阴”或“阳”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．电解水的简易装置如图所示，下列关于水电解实验的叙述正确的是（　　）
    A．实验说明水是由氢原子和氧原子构成的
    B．为了增强水的导电性，常在水中加入少量的稀硫酸
    C．若A试管中气体的质量为1 g，则B试管内气体质量为0.5 g
    D．水电解的文字表达式为水→氢气+氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．溶液的密度与其溶质质量分数之间常存在一定的关系，下表是20℃时硫酸溶液的密度及其溶质质量分数的对照表．
     溶液中溶质的质量分数 4% 12% 16% 24% 28%
     硫酸溶液的密度/g•cm-3 1.02 1.08 1.11 1.17 1.20
    （1）20℃时，随着溶质质量分数的逐渐增大，硫酸溶液的密度将逐渐增大（填“增大”、或“减小”或“不变”）
    （2）20℃时，将5毫升28%的硫酸溶液配置成14%的硫酸溶液多少克？需加水多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．“水--20亿人生命之所系”；请你参与下列有关问题的讨论：
    ①向浑浊水中加入净水剂，使浊水的悬浮性颗粒沉降下来，下列物质可作为净水剂使用的是C（填序号）．
    A．食盐    B．高锰酸钾     C．明矾
    然后再采用过滤的方法使得固体和液体分离开．净水时活性炭起吸附作用．
    ②长期饮用硬水对人体健康不利，要区分硬水和软水，可用肥皂水检验．现要降低水的硬度，在家庭里通常采用加热煮沸的方法．
    ③蒸馏水是软水．（“硬水”或“软水”）
    ④科学家通过研究水的变化认识了水的组成．如图为电解水的简易装置，其中b管中的气体是氧气；写出该反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．有六种途径可以制得氧气，如图所示：
    （1）写出B、C两种途径的反应的化学方程式．
    B：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    C：2H2O$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    （2）B、C的基本反应类型是分解反应；
    （3）实验室用A、F两种途径制取氧气都加入二氧化锰作催化剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）写出仪器名称：①试管②酒精灯③集气瓶④水槽
    （2）实验室采用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是A．（填字母，下同），试管口还要塞一团棉花，目的是防止高锰酸钾固体颗粒堵塞导管．反应的文字表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时，应选择的发生装置是B，反应的文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，
    （4）若用排水法收集氧气时，当观察到气泡均匀冒出时才开始收集，否则收集的氧气不纯．某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是水倒流入试管将试管炸裂．如果选用D收集氧气，验满的方法是带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明已满．

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