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小明发现家中一枚戒指生满了铜绿,他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习。

[查阅资料]

①真金在空气中不会生锈,生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金;

②铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿,其主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],

碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2 。据上述资料可推知,碱式碳酸铜

         种元素组成。

[实验探究]

将该枚生满铜绿的戒指加入过量稀盐酸中,有气泡产生,溶液由无色逐渐变为蓝绿色。

(1)小明认为:气体中除了含有CO2外,还可能含有的气体是            。产生该气体的化学反应方程式为                       

(2)小华认为蓝绿色溶液中除含有氯化锌外,还应该含有             。他取适量上述蓝绿色溶液,加入光亮的铁片,观察到了现象:①           ,②            ,从而证实了自己的观点。

(3)小娟取适量新制的FeCl2溶液,加入锌粒,一段时间后,溶液颜色变浅。发生反应的化学方程式为                          。结合小华的实验可推知:铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是            

(4)小明想进一步探究“金戒指”中铜元素的质量分数,取一枚同材质的“金戒指”,

称得质量为3.8g。在老师的指导下,将“金戒指”经浓硝酸氧化、碱化等步骤处

理后,最终得到纯净的氧化铜,称得质量仍然为3.8g(实验过程中铜元素损失忽

略不计)。则“金戒指”中铜元素的质量分数是多少?(写出计算过程)

 

【答案】

[查阅资料]②4

[实验探究]

(1)H2  Zn+2HCl=ZnCl2+H2

(2)CuCl2  HCl(答案可互换)

①有气泡产生    ②有红色物质析出(溶液颜色变浅)(答案可互换)

(3)Zn+FeCl2=ZnCl2+Fe    Cu、Fe、Zn(或Cu<Fe<Zn)       

(4)80%   

【解析】

试题分析:碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2,依据质量守恒定律化学反应前后元素的种类不变可知,碱式碳酸铜由C、H、O、Cu 四种元素组成;

由于生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金,锌能与盐酸反应生成氢气:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,故还可能含有的气体是氢气;

溶液变为蓝色,说明溶液中含有铜离子,即含有氯化铜;加入的是过量稀盐酸,那么还含有盐酸;铁能和氯化铜溶液发生置换反应生成铜和氯化亚铁,还能和盐酸反应生成氢气,故现象为有红色物质析出、有气泡产生;

FeCl2溶液中加入锌粒,由于锌比铁的金属性更强,故能把铁置换出来:Zn+FeCl2=ZnCl2+Fe ,结合铁能把铜置换可知它们的活动性顺序是:

Cu<Fe<Zn ;

(4)CuO中Cu%=64/(64+16)×100%=80%

3.8gCuO中m(Cu)=3.8g×80%=3.04g

据Cu元素守恒知:3.8g“金戒指”中m(Cu)=3.04g

“金戒指”中Cu%=3.04g/3.8g×100%=80%

考点:金属活动性、常见反应、质量守恒定律

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

小明发现家中一枚戒指生满了铜绿,他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习.
[查阅资料]真金在空气中不会生锈,生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金;
铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿,其主要成分是碱式碳酸铜,碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2
据上述资料可推知,碱式碳酸铜由
 
种元素组成.
[实验探究]将该枚戒指加入过量稀盐酸中,有气泡产生,溶液由无色逐渐变为蓝绿色.
(1)小明认为:气体中除了含有CO2,还可能含有少量
 
.实验室常用
 
的方法检验这种可能含有的气体.
(2)小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌.小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外,
还应该含有
 
 
.他取适量上述蓝绿色溶液,加入光亮的铁片,观察到了现象:①
 
,②
 
,证实了自己的观点.
(3)小娟取适量新制的FeCl2溶液,加入锌粒,一段时间后,溶液颜色变浅.结合小华的实验可推知:铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是
 

(4)小明想进一步探究“金戒指”中铜元素的含量,取一枚同材质的“金戒指”,称得质量为3.8g.在老师的指导下,将“金戒指”经浓硝酸氧化、碱化等步骤处理后,最终得到纯净的氧化铜,称得质量仍然为3.8g(实验过程中铜元素损失忽略不计).则“金戒指”中铜元素的质量分数是多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

小明发现家中一枚戒指生满了铜绿,他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习.
[查阅资料]真金在空气中不会生锈,生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金;铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿,其主要成分是碱式碳酸铜,碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2.若用Cua(OH)bCO3表示碱式碳酸铜的化学式,则其中a、b表示的数值分别是
2
2
2
2

[实验探究]将该枚戒指放入过量稀盐酸中,有气泡产生,溶液由无色逐渐变为蓝绿色(戒指未完全消失).
(1)小明认为:气体中除了含有CO2,还可能含有少量
H2
H2

(2)小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌.小明认为溶液中的溶质除了氯化锌外,还应该含有
氯化铜
氯化铜
氯化氢
氯化氢
.他取适量上述蓝绿色溶液,加入光亮的锌片,观察到现象:①
有气泡产生
有气泡产生
,取出锌片,观察到现象:②
锌表面有红色物质
锌表面有红色物质
,证实了自己的观点.
(3)小明又补充实验来推知铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序,请帮他完成下列实验报告.
实验步骤 实验现象 实验结论
分别取适量氯化亚铁溶液于两支试管中,然后将铜片和锌片插入其中,片刻后取出观察现象
分别取适量氯化亚铁溶液于两支试管中,然后将铜片和锌片插入其中,片刻后取出观察现象
锌片表面有黑色物质产生,而铜片没有明显变化
锌片表面有黑色物质产生,而铜片没有明显变化
铁、锌、铜的金属活动性强弱顺序为:锌>铁>铜
铁、锌、铜的金属活动性强弱顺序为:锌>铁>铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明发现家中一枚戒指生满了铜绿,他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习.
[查阅资料]真金在空气中不会生锈,生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金;
铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿,其主要成分是碱式碳酸铜,碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2
碱式碳酸铜能与盐酸发生反应生成氯化铜,水和二氧化碳.
氯化铜溶液为蓝绿色
铁能够与氯化铜发生置换反应
据上述资料可推知,碱式碳酸铜由
种元素组成.
[实验探究]将该枚戒指加入过量稀盐酸中,有气泡产生,溶液由无色逐渐变为蓝绿色.
(1)小明认为:气体中除了含有CO2,还可能含有少量
氢气
氢气

(2)小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌.小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外,还应该含有
CuCl2
CuCl2
HCl
HCl
.他取适量上述蓝绿色溶液,加入光亮的铁片,观察到了现象:①
有气泡产生
有气泡产生
,②
有红色物质析出
有红色物质析出
,证实了自己的观点.
(3)小娟取适量新制的FeCl2溶液,加入锌粒,一段时间后,溶液颜色变浅.结合小华的实验可推知:铁、锌、铜三种金属的活动性由强到弱的顺序是
Zn、Fe、Cu
Zn、Fe、Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明发现家中一枚戒指生满了铜绿,他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习.
[查阅资料]真金在空气中不会生锈,生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金;铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿,其主要成分是碱式碳酸铜,碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2
[实验探究]将该枚戒指加入过量稀盐酸中,有气泡产生,溶液由无色逐渐变为蓝绿色.
(1)小明认为:气体中除了含有CO2,还可能含有少量
氢气
氢气
.实验室常用
点燃
点燃
检验这种可能含有的气体.
(2)小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌.小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外,还应该含有
氯化铜
氯化铜
氯化氢
氯化氢
.他取适量上述蓝绿色溶液,加入光亮的铁片,观察到了现象:①
产生气泡
产生气泡
,②
铁片表面附着了一层红色物质
铁片表面附着了一层红色物质
,证实了自己的观点.
(3)小娟想要验证铜、铁、锌的活动性顺序,某同学已经选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要的另外两种溶液是
硫酸锌溶液
硫酸锌溶液
硫酸铜溶液
硫酸铜溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明发现家中一枚戒指生满了铜绿,他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习.查阅资料得知:生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金;铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿,其主要成分是碱式碳酸铜,碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2
将该枚戒指加入过量稀硫酸中,有气泡产生,溶液由无色逐渐变为蓝绿色.
(1)小明通过碱式碳酸铜的分解产物推测,铜生锈是铜与空气中的水、氧气和
二氧化碳
二氧化碳
共同作用的结果.
(2)小雪认为:气体中除了含有CO2,还可能含有少量
氢气
氢气

(3)小红认为蓝色溶液中的溶质只有硫酸锌.小华认为溶液中的溶质除了硫酸锌外,还应该含有
硫酸铜
硫酸铜
硫酸
硫酸

(4)小丽想利用上述蓝色溶液证明铁、锌、铜这三种金属的活动性顺序.小丽的进行的操作应该是
取足量的铁片放入溶液中
取足量的铁片放入溶液中

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