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2.下列实验操作中,正确的是(  )
A.实验剩余的药品应放回原试剂瓶
B.给烧杯加热时,要垫上石棉网
C.加热试管中的固体时试管口略向上倾斜
D.把块状固体投入直立的试管中

分析 A、药品的取用规则:实验室的药品不能直接接触也不能直接闻气味,还不能直接品尝.剩余的药品不能带出实验室也不能放回原试剂瓶,还不能随意丢弃要 放到指定容器中;
B、根据烧杯使用方法进行分析;
C、据加热试管中的固体需注意的事项分析性;
D、据块状固体的取用方法分析.

解答 解:A、剩余药品若放回原瓶,会使药品受到污染,所以应该放到指定的容器中.故A实验操作错误;
B、烧杯不能直接加热,加热时需要垫上石棉网.故B实验操作正确;
C、加热试管中的固体时,试管口要略向下倾斜,避免产生的水倒流,使试管炸裂.故C实验操作错误;
D、试管横放,将块状固体放在试管口,试管慢慢竖起,使固体滑落于试管底,故D实验操作错误;
故选B

点评 化学是以实验为基础的学科,掌握正确的化学实验操作是同学们必须具备的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列化学反应既不是化合反应,也不是氧化反应的是(  )
A.铁在氧气中燃烧B.实验室里用过氧化氢制取氢气
C.石蜡在空气中燃烧D.铜在空气中加热

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列反应属于置换反应的是(  )
A.C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2B.H2CO3═H2O+CO2
C.H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2OD.C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验基本操作符合这一要求的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.已知某原子的实际质量为M g,又知C-12原子的质量为N g,则该原子的相对原子质量为(  )
A.$\frac{N}{12M}$B.$\frac{12N}{M}$C.$\frac{M}{12N}$D.$\frac{12M}{N}$

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.小华为了探究空气的成分,设计了如下实验(如图示):将导管上的弹簧夹夹紧,在燃烧匙中装满红磷,把燃烧匙放在酒精灯火焰上,点燃红磷后,迅速插入集气瓶内,塞紧橡皮塞.小华观察到红磷在瓶内继续燃烧,瓶内充满白烟.待集气瓶冷却到室温,瓶内白烟消失后,发现燃烧匙内红磷有剩余.把导管的另一端插入盛水的烧杯中,打开弹簧夹,水进入集气瓶.
(1)写出红磷燃烧的文字表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)水进入集气瓶的原因是磷燃烧消耗瓶内氧气,瓶内压强小于大气压.
(3)燃烧后,广口瓶内剩余的气体主要是氮气.请结合实验推测氮气化学性质为不支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.填写如表:
常见的
灭火实例

熄灭酒精灯火焰

高压水枪喷水灭火

防止火势蔓延,将部分树木砍掉
灭火原理

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.如图中的①、②分别是钠元素、;氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图.
试回答下列问题:
(1)画出钠离子结构示意图
(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是BC;
(3)A和B两种粒子的最外层电子数相同,所以它们具有相似的化学性质;
(4)钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由离子(填“分子”、“原子”、“离子”)构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.化学与我们生活、学习关系密切.
(1)在由碳元素形成的各种单质中,可用于切割玻璃和大理石的是金刚石,冰箱除味剂的利用活性炭的吸附性,干电池中碳棒是利用石墨的导电性.
(2)“84”消毒液可用于灾区防疫,其主要成分是次氯酸钠(NaClO),制取它的化学方程式为2NaOH+CL2═NaClO+X+H2O,则X的化学式为NaCl,求出NaClO中氯元素化合价并在该化学式中表示出来Na$\stackrel{+1}{Cl}$O.
(3)在实验室里可加热高锰酸钾固体制氧气,写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,该反应的基本反应类型为分解反应.
(4)固体MgH2是氢能源汽车的供能剂,MgH2可以和水反应生成氢氧化镁,同时释放出氢气,该反应的化学方程式为MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑.

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同步练习册答案