【题目】区分下列各组物质,所用的两种方法都正确的是( )
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】A、羊毛线的主要成分是蛋白质,燃烧的产物较疏松,用手指轻轻一压就成粉末,而涤纶线的燃烧产物是颗粒,可用燃烧观察法区别羊毛线和涤纶线;羊毛线和涤纶线在颜色上没有差别,不能鉴别,错误;B、氢氧化钠固体溶于水放出热量,但氢氧化钠溶液加水温度无明显变化,无现象,不可以鉴别,错误;C、黄金化学性质不活泼在空气中加热不会变黑,而黄铜在空气中加热会变黑;加入盐酸后金不与盐酸反应,而黄铜中的锌会和稀盐酸反应放出氢气,现象不同,可以鉴别,正确;D、硬水中加入肥皂水产生的泡沫少、浮渣多,软水中加入肥皂水产生的泡沫多、浮渣少,可以鉴别;但二者都是无色无味的液体,用尝味道的方法不能鉴别硬水和软水,错误。故选C。
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【题目】实验室现有稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、红砖粉末、火柴、升降台、药匙、镊子及必要的仪器,请回答:
(1)选择适当的药品和仪器,可以制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为_____;
如图1是制取该气体的装置图,请将其补全_______。
(2)如图2所示,倒入水后,立即旋紧瓶盖,振荡。会观察到软塑料瓶变瘪,原因是二氧化碳______,使瓶内气体量_____,气压变小,小于外界大气压,在③____作用下产生了这样的现象。
(3)选择实验室提供的过氧化氢溶液和______,也可以制取氧气。有一种用品既能使我们定量地观察到加入过氧化氢的体积,还能有助于控制反应速率,这种用品是_____,氧气既可以用排水法收集,又可以用向上排空气法收集的原因是__________。
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【题目】O2、H2、CO2是中学化学中常见的气体,请根据下列装置图回答问题:
(1)实验室制取CO2的发生装置应选用_____(用字母A~F填空)装置;
(2)实验室用B装置制取O2时,加入的固体起______作用;该反应的化学方程式为_______________________。
(3)实验室用C装置干燥H2时加入的试剂是________(填名称),收集H2选用的装置是D或F,其原因是______________________。
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【题目】t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100 g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示。则下列说法正确的是
A. 烧杯①的溶液一定是不饱和溶液
B. 烧杯①的溶液是硝酸钾溶液
C. t1℃时烧杯②的溶液的溶质质量分数为25 %
D. 若烧杯①和烧杯②的溶液都升温到t2℃时,两种溶液的溶质质量分数相等
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【题目】哈尔滨市第六十九中总校教学楼整修一新,今年 3 月投入使用。下列说法错误的是( )
A. 教室内使用了 LED 灯光,更节能
B. 教学楼内的教室用石灰浆粉刷了墙壁
C. 更换了塑钢窗,塑钢窗窗框属于金属材料
D. 校园操场重新铺设了沥青,沥青是石油炼制产品
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【题目】实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、大理石、过氧化氢溶液及以下仪器和相应用品:
(1)若利用上述药品和仪器在实验室制取氧气,还需补充的仪器有 ___________ , 集气瓶使用时的注意事项 ___________。制取该气体的反应的化学方程式为 ___________;实验结束后,应先将导管移出水面,原因是若先停止加热试管内温度___________,压强 ___________,在压强差作用下可能使水槽中的水倒吸入试管。
(2)请将下图的装置图补充完整;
________________
(3)若实验室制并检验二氧化碳气体,则需要选择的上述仪器是___________ ,并且还需补充一种溶液, 该溶液中溶质的俗称为 ___________。
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【题目】下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图:
(1)实验一:加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰,B中棉球上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是_______________________。
(2) 实验二:装置中木屑燃烧,煤粉没有燃烧,说明燃烧的条件之一是___________。
(3)实验三:将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中,同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如下图所示,下列说法错误的是______(填序号)。
A.蜡烛燃烧需要氧气
B.蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的体积分数为21%
C.蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氧气
D.蜡烛熄灭后,密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%
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【题目】A、B、C、D为初中化学常见的四种物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“—”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)
(1)若A、B、C、D中均含有一种相同的元素,常温下,A为无色液体,C为黑色固体,则A为________,C与D发生的化学反应方程式_____________。
(2)若A、B、C、D为四种不同类别的化合物,A在常温下为气体,C在生活中可用来除油污,且C的固体可作某些气体的干燥剂,写出B→C这一反应的化学方程式_____。
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【题目】归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图一总结了盐酸的四条化学性质(即盐酸与四类物质能够发生化学反应)。
(1)验证性质I,小明将石蕊溶液滴入稀盐酸中,现象是________________。
(2)验证性质II,能与稀盐酸反应的物质是______________(填序号)。
A.Mg B.Fe2O3 C.Al D.Au
(3)验证性质IV,小明往氢氧化钾溶液中滴加稀盐酸。
①该反应的化学方程式是_____________________;
②图二表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出下列图形代表的离子(填离子符号): _____________, ______________;
③从图二中可以看出,反应后的溶液pH______7(填 “>”、“<”或“=”)。
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