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11.下列应用和相应原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是(  )
A.用纯碱制烧碱   2KOH+Na2CO3=K2CO3+2NaOH   复分解反应
B.我国古代的“湿法炼铜”:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4置换反应
C.用天然气作燃料   CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O    氧化反应
D.证明金属镁的活动性比铁强:3Mg+2Fe(OH)3=3Mg(OH)2+2Fe   置换反应

分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.若化学方程式书写正确,再根据反应特征确定反应类型.

解答 解:A、氢氧化钾与碳酸钠交换成分没有沉淀、气体或水生成,不能发生复分解反应,故选项错误.
B、该化学方程式书写完全正确,且该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故选项正确.
C、该化学方程式书写完全正确,但氧化反应不是基本的化学反应类型,故选项错误.
D、镁与氢氧化铁不反应,故选项错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.指出下列符号中数字“2”所表示的意义:
①$\stackrel{+2}{CaO}$在氧化钙中钙元素为+2价②2N氮原子的个数为2个③Mg2+一个镁离子带2个单位的正电荷④H2O一个水分子中含有2个氢原子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.有60克溶质质量分数为10%的硝酸钠溶液,欲将其溶质质量分数增加一倍,应该采取的方法是(  )
①把溶剂蒸发掉$\frac{1}{2}$ 
②加入6克硝酸钠固体
③把溶剂蒸发掉30克
④加入30%的硝酸钠溶液60克.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.科学发展观要求在经济建设中保护生态环境,则下列做法错误的是(  )
A.设计绿色化学工艺,使原料中的原子100%转移到产物中
B.将垃圾分类回收后用于发电,并将尾气无害化处理后排放
C.提高工业污水和生活污水的处理标准,减少污染物排放总量
D.将污染较大的企业全部迁到无人海岛,以减少对城市的污染

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6.根据如图填空:

(1)图2实验的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)比较图1和图2两个实验中水的变化,用分子原子的观点分析其不同点:图1实验中水分子没有变化,而图2实验中水分子变成了氢分子和氧分子.
(3)在图2实验通电时,a试管中液体呈碱性、b试管中液体呈酸性,利用此原理设计的家用电解水器(图3),可得酸碱性不同的水,且各有其用途(见表).某同学上网搜索得知pH<7的溶液呈酸性;pH=7 溶液为中性;pH>7溶液呈碱性.紫色石蕊试液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝.
pH水的应用
10.0浸泡蔬菜
9.5日常饮用
9.0烹饪
6.0洗头发
5.5洗涤器皿
①表中用于“日常饮用”的水遇紫色石蕊试液显蓝色;
②家用电解水器生成的碱性水可除去水中有害的重金属离子,生成小分子团水,因而对健康有益.请用化学符号表示含5个水分子的水分子团:(H2O)5

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验中所发生的变化与其它三个变化有着本质区别的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质属于纯净物的是(  )
A.清新空气B.蒸馏水C.汽水D.矿泉水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.有下列物质:(填序号)
(1)铝 (2)二氧化碳 (3)水 (4)硫 (5)碳酸氢铵 (6)食盐水 (7)空气 (8)冰水混合物 (9)液氧
属于混合物的是:(6)(7),属于纯净物的是:(1)(2)(3)(4)(5)(8)(9).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列情况下可能引起大气污染的是(  )
①煤的燃烧  ②工业废气的任意排放  ③燃放鞭炮④飞机、汽车尾气的排放.
A.只有①②B.②④C.②③D.①②③④

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