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    下列物质在盛有空气的密闭容器中燃烧，能除去氧气而又不增加其他气体的是（　　）

    　

    A．

    氧气

    B．

    硫

    C．

    磷

    D．

    蜡烛


    考点：

    氧气的化学性质．.

    专题：

    氧气、氢气的性质与用途．

    分析：

    除去盛有空气的密闭容器中的氧气，又不增加其他气体，所选除氧剂要具备以下特征：（1）本身能够在空气中燃烧；（2）本身的状态为非气体；（3）生成的物质为非气态．

    解答：

    解：A、氧气能支持燃烧，不具有可燃性，不符合要求，故选项错误．

    B、硫在空气中能够燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，但增加了其它的气体，故选项错误．

    C、磷本身是固体，能在空气中燃烧，且生成物五氧化二磷是固体，可以用于除去空气中的氧气，故选项正确．

    D、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水蒸气，虽除去氧气，但增加了其它的气体，故选项错误．

    故选：C．

    点评：

    本题难度不大，掌握用燃烧的方法除去氧气而又不增加其他气体所选的可燃物的条件是正确解答此类题的关键．


    练习册系列答案
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    木炭、红磷、镁条等都能在氧气中燃烧，分别生成CO2、P2O5、MgO等对应的氧化物，请你说明氧化物的定义是：                          

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     (1)把一根火柴梗横放在酒精灯的灯焰中,1～2秒后取出来。可以看到处于火焰外层的部分最先碳化,说明灯焰中　　　　部分温度最高。

    (2)把块状药品或密度较大的金属颗粒放入玻璃容器时,应先把容器　　　　,用　　　　把药品或金属颗粒放入容器口后,再把容器慢慢竖立起来。

    (3)实验室加热约2 mL液体,可以使用下图所示仪器中的(填写仪器名称)　　　　。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列粒子不显电性的是　(　　)

    A.质子　　　    B.电子　　　    C.原子核　　　  D.分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    按下列要求各举一个例子填在空白处:

    (1)由分子构成的纯净物　　　　;

    (2)由原子构成的纯净物　　　　;

    (3)由两种分子构成的混合物　　　　;

    (4)由两种原子直接构成的混合物　　　　。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是（　　）

    　

    A．

    将水倒入三瓶气体中

    B．

    将澄清的石灰水倒入三瓶气体中

    　

    C．

    闻三瓶气体的气味

    D．

    将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    铁丝在氧气中燃烧的实验现象是　　，该反应的表达式为　　．该反应属于　　反应（填基本反应类型）．实验前，集气瓶里要预先放一些水或细沙，目的是　　．硫燃烧时，集气瓶里也放一些水，目的是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    自来水的净化主要包括以下过程，其中发生化学变化的是（　　）

    　

    A．

    自然沉淀

    B．

    砂层过滤

    C．

    活性炭吸附

    D．

    杀菌消毒

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    生活中常接触到“加碘食盐”“高钙牛奶”,其中的“碘”和“钙”应理解为(　　)

    A.单质　　  　B.分子　　    　C.元素　　　  D.原子

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