A. | 探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性 | |
B. | 探究MnO2是过氧化氢分解产生氧气的催化剂 | |
C. | 探究CO2与NaOH溶液能否发生反应 | |
D. | 探究分子在不断运动及浓氨水有挥发性和碱性 |
分析 A、根据氯化钠的溶解性进行回答;
B、根据对照试验的设计方法考虑;
C、根据二氧化碳和NaOH溶液反应使瓶内的气压变小进行解答;
D、根据氨分子是不断运动的,当运动到盛有酚酞试液的烧杯中时,能和其中的水反应生成氨水,氨水显碱性,能使酚酞试液变红色分析.
解答 解:A、氯化钠不溶于汽油,而溶于水.故实验呈现的不同现象能说明物质的溶解性与溶剂种类有关,故方法正确;
B、对照试验,一个放二氧化锰,一个不放二氧化锰,但是过氧化氢溶液溶液的质量分数不相等;故方法错误;
C、二氧化碳和与水、氢氧化钠都反应,通过实验对比塑料瓶变瘪的程度说明二氧化碳能够和氢氧化钠反应;故方法正确;
D、A烧杯中的酚酞试液变红色,B烧杯中的酚酞不变色,说明分子在不断地运动,故方法正确;
故选项为:B.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 相对原子质量65.41 | B. | 元素符号为Zn | ||
C. | 原子核外电子数为30 | D. | 原子核内中子数为30 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | AgNO3→Fe(NO3)2→Zn(NO3)2 | B. | CaCl2→CaCO3→Ca(OH)2 | ||
C. | NaNO3→NaOH→Na2CO3 | D. | Fe2O3→FeSO4→Fe(OH)3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生活中常用肥皂水检验软水和硬水 | |
B. | 海洋有自净能力,所以不存在海水污染问题 | |
C. | 电解水时正、负极玻璃管上方产生的气体体积比是2:1 | |
D. | 单一操作相对净化程度由高到低的顺序是蒸馏>静置>过滤 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na+、K+、Cl-、CO32- | B. | H+、Na+、CO32-、SO42- | ||
C. | NH4+、K+、NO3-、Cl- | D. | Cu2+、Ca2+、Cl-、NO3- |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 含有2个氢分子 | B. | 碳、氢、硫三种元素质量比是4:4:1 | ||
C. | 完全燃烧后只生成二氧化碳和水 | D. | 碳元素的质量分数最大 |
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