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    “○”和“●”表示不同元素的原子，下列各物质中属于单质的是（   ）


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图分别是电解水的简易装置图和电解水生成气体的体积与时间的关系图，下列分析正确的是（     ）

    A.甲管生成气体可用带火星的木条检验

    B.当生成气体甲为10g时，生成气体乙为5g

    C.导线b端应与电源正极相连

    D.该实验证明水是由             组成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：



    新药帕拉米韦注射液是治疗H7N9禽流感的有效药物之一，帕拉米韦的化学式为：C15H28N4O4．试计算：
    （1）C15H28N4O4的一个分子中共有         个原子．
    （2）C15H28N4O4中氢元素与氧元素的质量比是             ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）砷化镓（GaAs）是一种“LED”绿色节能光源材料．GaAs 中As的化合价为﹣3，则Ga的化合价为　．

    （2）镉元素（Cd）对水体会造成重金属污染，某工业废水中含有三氯合镉酸钾（KCdCl3）其中镉元素的化合价为　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     红磷燃烧法测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的（   ）

       A．红磷的量过多会影响实验结论      

       B．红磷的量过少会影响实验结论

       C．装置不漏气是实验成功的重要因素之一

       D．完全冷却到室温后，才能打开止水夹

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    大气中二氧化碳增多的功与过”的辩论会上，有如下观点：

    ①二氧化碳增多造成温室效应，使气候异常，给人类带来了灾难。

    ②二氧化碳为植物光合作用提供了足够的原料，是近年来农作物丰收的原因之一。

    (1)写出日常产生二氧化碳的一个化学反应的符号表达式：     　        。

    (2)从自然界碳循环的角度，你认为不会导致二氧化碳增多的原因的是     　        。（少选得一半的分，错选，多选不给分）

        A．大量燃烧石油和煤              B．大面积植树

        C．森林、草原发生火灾            D．人和动植物的呼吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于燃烧现象的描述，正确的是(    )

    A.木炭在氧气中燃烧产生大量的白烟            B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射

    C.硫粉在空气中燃烧发出耀眼的白光            D.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请用正确的数字和化学符号表示：

    (1)  氮元素：            ，      (2) 2个镁离子_____________，(3)3个氢原子_____________，

    (4)4个水分子___________,   (5)+5价氮元素的氧化物                    。 （6） 硫酸钾              。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不可能生成的物质是      

                                                               (        )

        A. CO2       B. Cl2        C. O2         D. N2

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