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【题目】甲为人体吸入空气和呼出气体成分对比图。CO2含量变化真有这么大?

(1)利用图乙所示 法收集一瓶呼出的气体,标上A;取一个同样装有空气的集气瓶,标上B。将两根同样的小木条点燃后同时伸入A瓶和B瓶,A瓶中的木条先熄灭。这个实验现象 (选填“能”或“不能”)说明呼出的气体中二氧化碳更多。

(2)用大针筒将100ml人体呼出气体压入20ml澄清石灰水中(如图丙),澄清石灰水变浑浊;用同样的方法将100ml空气压入另一瓶20ml澄清石灰水中,请说出澄清石灰水是否变浑浊并解释原因:

【答案】(1)排水集气 ; 不能

(2)澄清石灰水不变浑浊,因为虽然有二氧化碳,但是二氧化碳含量很低,100ml空气中二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙极少,不会变浑浊。

【解析】

试题分析:(1)根据气体的性质采用排水集气法收集一瓶呼出的气体,用燃着的木条检验,木条熄灭不不能说明呼出的气体中二氧化碳更多;(2)因为另一瓶的气体为空气,澄清石灰水不变浑浊,因为虽然有二氧化碳,但是二氧化碳含量很低,100ml空气中二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙极少,不会变浑浊。

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【题目】下列描述中发生了化学变化的是(

A.湿衣服晾干 B.灯泡通电发光

C.玻璃打碎 D.自来水厂加漂白粉消毒

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1化学让天更蓝

①汽车尾气处理中使用了催化剂,该催化剂中某元素在元素周期表中的部分内容如图3所示,从中获取一条信息:_______________________________。

②公交车使用天然气等清洁能源,写出天然气主要成分燃烧的化学方程式:____________。

③未来氢能源汽车可实现零污染。在催化剂、光作用下,水分解获得氢能源,写出该方法获得氢能源的化学方程式:________________________________。

2化学让水更洁净

①生活污水截流处理过程如图4所示,其中采用的净水方法有____________写出一种

②图5是从海水中获取淡水的一种装置,请从能源角度指出其优点:___________________。

③检验上述所获取的水是否为硬水,常用试剂是_________。

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【题目】8分下图是实验室常用来制取气体的装置。

1仪器a的名称是

2写出装置A制取氧气的化学反应方程式

3能用装置D收集的气体必须满足的条件是

4某实验小组为了获得较多气流平稳的氢气进行实验探究,制取氢气时发生装置应选 填字母,下同,干燥装置应选 ,干燥装置中的试剂是

5下图是探究CO2与NaOH是否反应的部分原理装置图。请在答题卡方框内画出需完善的装置图,并进行必要的标注。

可供选用的仪器及药品:试管、直角导管、干燥CO2、NaOH溶液、BaCl2溶液。

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【题目】配制一定量溶质质量分数的氯化钠溶液的步骤

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【题目】6分下列是初中化学中常见的物质:铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜。它们进行击鼓传花游戏,条件是相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述物质分别安排在A~G的位置上,使花束能从A传到G。其中A的固本俗称干冰。请回答:

1氢氧化钠应放在位置 上。

2C和D反应的化学方程式为 ,反应类型为 反应。

上述物质除了发生从A到G的化学反应外,常温下还能相互发生化学反应的是 写名称

3当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A,它是 写名称

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【题目】实验室干燥二氧化碳时应选用的干燥剂

A生石灰 BNaOH固体

C浓硫酸 D稀硫酸

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【题目】(5分)以化合价为纵坐标,物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。图为硫的价类图,请分析该图后填空:

(1)E点表示的是二氧化硫,写出他的一条物理性质

(2图中可表示K2SO3这种盐的点是 (填字母);

(3)A点表示的物质类别是

(4)写出由B点表示的化合物与氢氧化钠溶液反应的化学方程式

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