在水中.氢元素和氧元素间的质量比是A．1:1B．2:1C．1:8D．8:1 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中化学 来源： 题型：

29、在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．
（1）樟脑是一种白色晶体，可以散发出特殊气味，使衣物免受虫蛀．樟脑的化学式为C₁₀H₁₆O，樟脑的组成元素有

3

种，其中氢元素和氧元素的质量比为

1：1

．
（2）可溶性酸、碱、盐在水中可解离出阴阳离子，我们现阶段所学的复分解反应的实质就是酸、碱、盐解离出的一些阴、阳离子相互结合生成难解离的水、气体或沉淀，根据下列溶解性表及氢氧化钠溶液和盐酸反应的微观示意图回答问题．
部分碱和盐的溶解性表（20℃）

阳离子阴离子	Na⁺	K⁺	Ba²⁺
OH^-	溶	溶	溶
SO₄^2-	溶	溶	不
CO₃^2-	溶	溶	不

①如上图所示，HCl在水中会解离出H⁺和Cl^-，NaOH在水中会解离出Na⁺和OH^-，以此类推H₂SO₄在水中会解离出的离子是

H⁺、SO₄^2-

（填离子符号）．
②根据上述微观示意图写出化学方程式

HCl+NaOH═NaCl+H₂O

，判断反应前后溶液中数目发生变化的粒子是

H⁺、OH^-、H₂O

（填粒子符号）．
③根据溶解性表及复分解反应的实质判断，将“硫酸、氯化钡、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液两两混合，能发生的反应有

4

个．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

地球是水球，水储量很大，但淡水量相对较少，大部分是含盐量高的海水．有限的淡水在陆地上分布不均匀，可利用的水资源常受到人类活动的污染等，许多国家和地区现在缺少可用的水．
（1）图1和表格是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表．根据图表分析，图中水资源极度缺水的地区是

上海、北京

．

紧缺性	年人均水量/m³
轻度缺水	1700-3000
中度缺水	1000-1700
重度缺水	500-1000
极度缺水	＜500

（2）浩瀚的海洋是地球上最大的水库，蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海洋中含有的化学元素有80多种，其中含量最多的是以下元素中的

A

（填表字母序号）．
A．氧 B．钠 C．氯 D．氢
（3）图2是水电解实验示意图
①该实验中A连接电源的

负

极．
②水电解的化学方程式

2H₂O

通电

.

2H₂↑+O₂↑

2H₂O

通电

.

2H₂↑+O₂↑

．
③试管集满后，怎样用实验来检验乙试管中的气体成分？

用手指堵住试管口，取出试管正放，用带火星的木条放入试管中，复燃

．
④从组成角度看：水是由

H、O元素

组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的．
从微粒角度看：水是由

水分子

构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子和离子．
从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化．水通电分解生成未来最理想的能源----氢气，是将

电能

能转化为化学能，但该方法不节能，人类正在寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解．
（4）在干旱地区，有些村民取浑浊的坑水或打井取水作生活用水．
①甲同学将浑浊的坑水用图3所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是

过滤

．
②如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取

加热煮沸

的方法，来降低硬度和杀灭病原微生物．
③图4为过滤装置，说出仪器A的作用

引流

．
图中有一处错误，请指出来

漏斗颈没有紧贴烧杯内壁

．乙同学用正确的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：

滤纸破损

，

加液体量超过滤纸边缘

．
（5）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水．各种指标的主要要求为：
a．不得呈现异色 b．不得有异嗅异味
c．水应澄清透明 d．不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用

活性炭

（填物质名称）的吸附作用而达到；
②某自来水厂生产自来水的过程如图所示：

由图可知净化水时，c、d两个指标可通过上图中的B、C、

D

过程而达到．
③水是生命之源，请你提出一条保护水资源的合理化建议：

生活（工业）污水经处理达标排放

．

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科目：初中化学 来源：2013届江苏南京高淳九年级上学期期中质量调研测试化学试卷（带解析） 题型：填空题

（17分）地球是水球，水储量很大，但淡水量相对较少，大部分是含盐量高的海水。有限的淡水在陆地上分布不均匀，可利用的水资源常受到人类活动的污染等，许多国家和地区现在缺少可用的水。
（1）下列是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表。

根据图表分析，图中水资源极度缺水的地区是     　　    。
（2）浩瀚的海洋是地球上最大的水库，蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海洋中含有的化学元素有80多种，其中含量最多的是以下元素中的　　（填表字母序号）。
A．氧        B．钠        C．氯        D．氢
（3）如图是水电解实验示意图

①该实验中A连接电源的　　极。
②水电解的化学方程式     　　    。
③试管集满后，怎样用实验来检验乙试管中的气体成分？     　　    。
④从组成角度看：水是由　　组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
从微粒角度看：水是由    构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子和离子。
从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。水通电分解生成未来最理想的能源————氢气，是将　　能转化为化学能，但该方法不节能，人类正在寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解。
（4）在干旱地区，有些村民取浑浊的坑水或打井取水作生活用水。
①甲同学将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是     。

②如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取　　    的方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。
③如图为过滤装置，说出仪器A的作用　　。

图中有一处错误，请指出来　　。乙同学用正确的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：    　　    ，     　　    。
（5）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为：
a.不得呈现异色          b.不得有异嗅异味
c. 水应澄清透明         d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用　　（填物质名称）的吸附作用而达到；
②某自来水厂生产自来水的过程如下图所示：

由上图可知净化水时，c、d两个指标可通过上图中的B、C、  　过程而达到。
③水是生命之源，请你提出一条保护水资源的合理化建议：
     　　    。