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【题目】某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验.

(1)甲同学将所学气体制取的知识整理如下,请你帮助他完成相关内容.

①写出图中有标号仪器的名a

②用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号,下同).

③反应结束后,欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是

④实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是

(2)乙同学设计的实验装置(如图2),既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.

①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可进行的实验是 (填序号).

a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b.锌与稀硫酸反应制取氢气

②当打开K2、关闭K1,利用I、Ⅲ装置可以检验生成的二氧化碳,则装置I中发生反应的化学方程式为 ;若要证明二氧化碳与水发生反应,烧杯中应放入的试剂是

【答案】(1)①长颈漏斗;②B;③过滤;④A;

(2)b;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;紫色石蕊试液;

【解析】

试题分析:长颈漏斗方便加液体药品,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;若要证明二氧化碳与水发生反应,烧杯中应放入的试剂是紫色石蕊试液.当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可进行的实验是:锌与稀硫酸反应制取氢气,因为进气管短,说明收集的气体密度比空气小.

解:(1)长颈漏斗方便加液体药品,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,二氧化锰不溶于水,欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是过滤;实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应该加热;故答案为:①长颈漏斗;②B;③过滤;④A;

(2)当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可进行的实验是:锌与稀硫酸反应制取氢气,因为进气管短,说明收集的气体密度比空气小.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,配平即可;若要证明二氧化碳与水发生反应,烧杯中应放入的试剂是紫色石蕊试液;故答案为:b;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;紫色石蕊试液;

练习册系列答案
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【题目】如表是元素周期表的一部分:

周期

IA

0

1

1 H

1.008

ⅡA

ⅢA

ⅣA

V A

ⅥA

ⅦA

2 He

4.003

2

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.8l

6 C

12.01

7 N

14.0l

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

3

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(1)原子序数是12的元素符号为 ;Be元素的相对原子质量为

(2)相对原子质量为22.99的元素属 (填“金属”或“非金属”)元素;Ne的化学性质比较 (填“稳定”或“不稳定”).

(3)如图为某元素的原子结构示意图,该元素位于周期表中第 周期.

X= ,第一层内有 个电子,最外层有 个电子,该原子在化学反应中容易 (填“失去”或“得到”)电子,该原子的元素符号是 ,元素名称是 ,属于 (填“金属元素”或“非金属元素”).

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(3)“溶液变成红色”说明钠与水反应的生成物中含有_______________性的物质.

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(2)若补充一种仪器 (填名称),还能制备并收集另一种气体,反应的化学方程式为

(3)如图所示:

请连接AB,使热水中的白磷燃烧,并将装置图补充完整。

热水中的白磷能燃烧是因为试管内反应生成气体,管内气体增多,同时温度升高,压强 ,大于外界大气压,在 的作用下,气体逸出与白磷反应。

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