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22、化学物质间的反应除了观察和记录外,也需要从分子、原子角度进行想象和分析,这就产生了用模型来模拟化学变化.我们用○和●分别代表两种不同元素的原子,该元素组成的单质在一定的条件下能发生以下反应.已知○的相对原子质量是●的a倍.反应前后的模拟模型如下:

(1)参加反应的○和●的原子个数比是
1:3

(2)反应物○○和●●及生成物 的质量比为
a:3:(a+3)
 (用含a的式子表示);
(3)该反应的基本类型是
化合反应

(4)由图我可以得出的信息是(写一点):
化学反应前后元素不变
分析:(1)化学反应前后原子的种类和个数保持不变,可根据生成物分子构成判断;
(2)要求反应物、生成物的质量关系,须根据模型图推测分子构成,写出化学方程式求解;
(3)由题目中的模拟图可知,两种单质生成一种化合物,可知其反应类型;
(4)原子是化学变化中的最小粒子,由微观图通常可知化学反应前后原子的种类、数目不变,反应前后元素的种类不变.
解答:解::(1)化学反应前后原子的种类和个数保持不变,所以可根据生成物分子构成判断,可知○和●的原子个数比是1:3;
      (2)要求反应物、生成物的质量关系,必须写出反应的化学方程式.可设○为A原子,●为B原子,设●的相对原子质量为1,则○的相对原子质量为a.观察图示可以看出:反应物中A2分子有4个,生成物中有2个,所以参加反应的分子个数是2个,因此,反应物○○和●●及生成物 的分子个数比是1:3:2.所以方程式及计算过程如下:
                      A2 +3 B2═2AB3 
                      2a    6     2×(a+3)
可知,三种物质的质量比为:2a:6:2×(a+3)=a:3:(a+3)
(3)由图可知,两种单质生成一种化合物,可知其反应类型为化合反应;
(4)原子是化学变化中的最小粒子,由微观图通常可知化学反应前后原子的种类、数目不变,反应前后元素的种类不变,化学变化的实质是分子分为原子,原子重新组合成为新分子的过程.
故答案为:
(1)1:3
(2)a:3:(a+3)
(3)化合反应
(4)化学反应前后元素不变(合理均可)
点评:要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记微粒观点及模型图的应用,以及与之相关的知识(反应类型、化学反应中的质量关系等).然后,根据所给的问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,以及自己的生产或生活经验所得,细致地分析题意(或图表信息)等各种信息资源,细心地探究、推理,解答.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?黄浦区)化学物质间的反应除了观察和记录外,也需要从分子、原子角度进行想象和分析,这就产生了用模型来模拟化学变化.我们用   和 分别代表两种不同元素的原子,该元素组成的单质在一定的条件下能发生以下反应.已知 的相对原子质量是 的3倍,取等质量两种单质混合.反应前后的模拟模型如图:
(1)反应前后○和●的原子个数比是
1:3
1:3

(2)该反应后生成物中○和●的原子个数比是
1:2
1:2

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科目:初中化学 来源:黄浦区 题型:填空题

化学物质间的反应除了观察和记录外,也需要从分子、原子角度进行想象和分析,这就产生了用模型来模拟化学变化.我们用  
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 和 
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分别代表两种不同元素的原子,该元素组成的单质在一定的条件下能发生以下反应.已知 
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的相对原子质量是 
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的3倍,取等质量两种单质混合.反应前后的模拟模型如图:
(1)反应前后○和●的原子个数比是______
(2)该反应后生成物中○和●的原子个数比是______.
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科目:初中化学 来源:2006-2007学年广东省韶关四中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

化学物质间的反应除了观察和记录外,也需要从分子、原子角度进行想象和分析,这就产生了用模型来模拟化学变化.我们用   和 分别代表两种不同元素的原子,该元素组成的单质在一定的条件下能发生以下反应.已知 的相对原子质量是 的3倍,取等质量两种单质混合.反应前后的模拟模型如图:
(1)反应前后○和●的原子个数比是______
(2)该反应后生成物中○和●的原子个数比是______.

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科目:初中化学 来源:2006年江苏省南通市区九年级联考化学调研试卷(解析版) 题型:解答题

化学物质间的反应除了观察和记录外,也需要从分子、原子角度进行想象和分析,这就产生了用模型来模拟化学变化.我们用○和●分别代表两种不同元素的原子,该元素组成的单质在一定的条件下能发生以下反应.已知○的相对原子质量是●的a倍.反应前后的模拟模型如下:

(1)参加反应的○和●的原子个数比是______;
(2)反应物○○和●●及生成物 的质量比为______ (用含a的式子表示);
(3)该反应的基本类型是______;
(4)由图我可以得出的信息是(写一点):______.

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