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    下列关于氧气性质的描述、错误的是（　　）
    A、在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体
    B、氧气在低温高压时变为液体或固体
    C、氧气极易溶于水
    D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体
    考点：氧气的物理性质,氧气的化学性质
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：根据对氧气的物理性质和化学性质的记忆回答本题．
    解答：解：
    A、通常状况下氧气是一种无色无味的气体，故A说法正确；
    B、氧气在加压、降温会变成液体或固体，故B说法正确；
    C、氧气是一种不易溶于水的气体，故C说法错误；
    D、氧气可以与很多物质发生反应，所以氧气是一种化学性质比较活泼的气体，故D说法正确．
    答案：C
    点评：解答本题关键是要熟悉氧气的颜色、状态、溶解性、化学性质比较活泼．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    欲将二氧化碳气体里混入的少量一氧化碳杂质除去，可让气体通过（　　）
    A、石灰水B、水
    C、炽热的炭层D、灼热的氧化铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图的实验操作，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、煤、煤气、液化气、天然气等家用燃料都是混合物
    B、燃烧不一定有火焰，燃烧的剧烈程度跟氧气的浓度有关
    C、瓦斯中含有大量甲烷，与空气混合时遇明火会发生爆炸
    D、只要温度达到着火点可燃物就能燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是王华同学从“错题集”摘抄的部分内容，其中无需加以改正的是（　　）
    A、铁在潮湿的空气中容易生锈
    B、洗衣粉洗去油污属于溶解现象
    C、可燃物温度达到着火点一定会发生燃烧
    D、碳燃烧只能生成二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为预防金属制品锈蚀，下列措施或做法不当的是（　　）
    A、用钢丝球清除铝锅内的氧化层
    B、在铁制门窗表面喷涂油漆
    C、在铁制水管表面镀一层锌
    D、将使用后的菜刀洗净擦干

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳
    B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
    C、铁丝在空气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁
    D、红磷在空气中燃烧产生大量白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    随着社会不断发展，人类使用的材料也在不断地发生变化．现在使用的材料主要有无机非金属材料、金属材料、有机合成材料和复合材料等．
    （1）请你例举一种金属材料并说明其一种用途
     
    ；
    （2）钢铁是广泛应用于建筑业的重要金属材料，它与空气、水等物质较长时间接触会发生锈蚀，请你写出一种防止钢铁制品生锈的方法
     
    ；
    （3）有X、Y、Z三种金属，
    ①把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；
    ②把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，充分作用后，在Y表面有银析出，而Z表面无变化．
    据此，判断X、Y、Z金属活动性由强到弱的顺序为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图1为实验室常用的实验装置，回答问题：

    （1）写出带有标号仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）用锌和稀硫酸制取氢气，应选用的发生装置是
     
    （填序号，下同），该装置的优点是
     
    ．收集装置可以是
     
    ，原因是
     
    ，收集装置也可以是
     
    ，原因是
     
    ．
    （3）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2，该反应的化学方程式
     
    ；此外，也可用加热碳酸氢钠（NaHCO3）固体（产物为碳酸钠、二氧化碳、水）来制取CO2，该反应的化学方程式
     
    ，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置为
     
    ，收集装置为
     
    ．
    （4）如图2所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是
     
    ，植物油上方原有的空气对实验结果
     
    （填“有”或“无”）明显影响．

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