下图是水分子通电分解的微观示意图，请阅图回答下列问题。

（1）写出水通电分解的化学方程式：_____________________________
（2）据图可获得的信息有（只写两点）
① _________________________________________
② _________________________________________
（3）请你就如何保护水资源谈一点具体做法_______________________________

(1)2H₂O

2H₂↑+O₂↑
(2)①化学变化的实质是分子的化分，原子的重组
②原子是化学变化中的最小粒子(或化学变化前后原子的种类(数目)不变；化学变化前后元素的种类不变或水在通电的条件下生成氢气和氧气；其它合理答案也可)
(3)洗菜的水浇花(或随手关水龙头；禁止使用含磷洗衣粉等合理答案,但答案必须是具体方法)

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

（1）水是人类最宝贵的自然资源．小明利用右图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为

，该实验的文字表达式为

，通过该实验小明得出了许多结论，请你说出一条

．
（2）下图是水分子分解的示意图，请回答下列问题：

该变化中发生变化的微粒

；没有发生变化的微粒是

；保持水的化学性质的微粒是

；产生的新微粒是

．
（3）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是

．
①农业生产中要合理使用农药和化肥；
②工业废水和生活污水处理达标后再排放；
③不用含磷洗衣粉；
④将海水淡化．
A．①②④；B． ②③④；C．①②③；D． ①②③④．
（4）区别硬水和蒸馏水的方法是（说出相应的方法、现象和结论）

，生活中常用的硬水软化的方法是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源．
（1）淡水资源不足，将严重影响人类的生存．请结合下表回答：

水资源紧缺程度	轻度缺水	中度缺水	重度缺水	极度缺水
人均水量/（m³?a^-1）（a为年的符号）	3000-1700	1700-1000	1000-500	＜500