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(1)用化学用语填空:
四氧化三铁
 
,3个氢分子
 
,镁离子
 
,氧原子结构示意图
 

(2)符号周围数字的含义:
H2O右下角2的含义
 
;   Ca2+中2+的含义
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,正确书写粒子结构示意图,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)四氧化三铁的化学式为:Fe3O4;由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则3个氢分子可表示为:3H2;由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,镁离子表示为:Mg2+;氧原子有2个电子层,最外层有6个电子,其原子结构示意图为:
(2)根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;因此H2O中“2”表示的含义:一个水分子中含有氧原子的个数为2;标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数;因此Ca2+中“2+”表示的含义:一个钙离子带2个单位的正电荷.
故答案为:(1)Fe3O4;3H2;Mg2+;(2)一个水分子中含有氧原子的个数为2;一个钙离子带2个单位的正电荷.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

工业生产、人类生活与化学有着密切的关系,请你用C、H、O、Ca、Cl五种元素中的一种或几种(可重复使用)写出符合下列要求的化学符号或物质的化学式:
(1)一种有毒气体,可用于铁的冶炼
 

(2)少量存在于人体胃液中,可帮助消化的酸性物质
 

(3)林则徐虎门硝烟使用的生石灰
 

(4)可用于改良酸性土壤的碱
 

(5)既可以用来灭火,又可以用于人工降雨的物质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

酒后驾车是一种违法行为,交警通常用一种“酒精检测仪”检查司机呼出的气体,测量酒精含量是否超标,其反应原理为:C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2(SO43+2CO2↑+□H2O,反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物
Cr2(SO43,回答下列问题:
(1)铬(Cr)元素在化学反应前后化合价从
 
价变为+3.
(2)酒精中碳元素和氧元素的质量比为
 

(3)上述反应中“□”内对应的化学计量数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题.
(1)小明同学用KMnO4固体制取O2,应选用图中的
 
装置(填编号),
该反应的化学方程式为
 
;当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是
 

(2)小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是
 
(填序号).
a.产生的CO2直接使石蕊变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
(3)小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体,试用最简便的方法验证他制取的气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对牙膏的探究要用到许多化学知识.
(1)下表列出了三种牙膏中的摩擦剂.请在表中填写三种摩擦剂所属的物质类别.
两面针儿童牙膏珍珠王防臭牙膏中华透明牙膏
磨擦剂氢氧化铝碳酸钙二氧化硅
磨擦剂的物质类别
(指酸、碱 盐、氧化物)
(2)根据你的推测,牙膏摩擦剂的溶解性是
 
.(填“易溶”或“难溶”)
(3)牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备.某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案,其流程图为:
请写出上述方案中有关反应的化学方程式:①
 
 
 

(4)请你仍用石灰石为原料(其他试剂自选),设计另一种制备碳酸钙的方案.仿照(3)所示,将你的实验方案用流程图表示出来:

你设计的方案优点是
 

(5)某学生为了测定一种以碳酸钙为摩擦剂的牙膏中的碳酸钙的含量,用烧杯称取这种牙膏膏体100.0g,向烧杯中逐渐加入稀盐酸至不再有气体放出(除碳酸钙外,这种牙膏中的其他物质不能与盐酸反应生成气体),共用去稀盐酸200.0g.反应完毕后称得烧杯内物质的质量为278.0g.(所有质量数据均不含烧杯质量).请你计算这种牙膏中碳酸钙的质量分数.(可能用到的相对原子质量:H-1;C-12;O-16;Cl-35.5;Ca-40)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质或用品均为生活中常见物质:①加铁酱油、②不锈钢锅、③小苏打、④汽油、⑤食盐、⑥塑料水杯、⑦碳酸钙,请用序号回答下列问题:
(1)为预防人体贫血,生活中可食用的物质是
 

(2)常用来制作焙制糕点的发酵粉是
 
,可用作补钙剂的是
 

(3)所使用的主要材料中,属于有机合成材料的是
 
,属于金属材料的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号的意义或根据意义写出符号:Si
 
;  5Ca2+
 
; n个铁原子
 
;2个氮分子
 
; 保持液态氧化学性质的最小粒子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

检验二氧化碳的试剂是
 
,不能用燃烧的木条放入瓶中看是否熄灭来验证二氧化碳,是因为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习化学的基本工具,请用化学符号或化学式填空:
(1)氩气
 
;  
(2)空气中含量最多的气体
 

(3)三个亚铁离子
 

(4)燃煤时排放的废气中所含的能形成酸雨的无色气体是
 

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