选项 | A | B | C | D |
实验目的 | 除去CO2中的CO | 证明醋酸呈酸性 | 鉴别硫酸钾和硝酸铵固体 | 除去CaCl2溶液中的盐酸 |
选用试剂或方法 | 点燃 | 加无色酚酞 | 加熟石灰研磨 | 加入过量的碳酸钙,充分反应后过滤 |
分析 A、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
B、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红.
C、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体,进行分析判断.
D、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为会引入新的气体杂质,且当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,故选项实验方案不合理.
B、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红,醋酸遇无色酚酞溶液不变色,故选项实验方案不合理.
C、硝酸铵固体与熟石灰混合研磨会产生有刺激性气味的气体,硫酸钾不能,可以鉴别,故选项实验方案合理.
D、盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则.
故答案为:C;加入过量的碳酸钙,充分反应后过滤.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用托盘天平称量固体物质时,应在左盘放砝码,右盘放药品 | |
B. | 点燃CO、CH4等所有可燃性气体前都应该先检验气体纯度 | |
C. | 检验集气瓶中是否充满氧气,将带火星的木条伸入集气瓶里,观察木条是否复燃 | |
D. | 为了方便,用量筒量取10ml水,向其中缓缓加入一定量的浓硫酸就可制成稀硫酸 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 氯化钠溶液 | B. | 碳酸钠溶液 | C. | 硫酸钠溶液 | D. | 氢氧化钠溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 老年人缺钙易患骨质疏松症 | |
B. | 冬天关闭门窗在室内烧煤煤火取暖时,放一盆水在炉火旁可预防一氧化碳中毒 | |
C. | 羊毛纤维和合成纤维,可以用燃烧闻气味的方法区别 | |
D. | 人体缺维生素A易患夜盲症 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | N2 | O2 | 将气体缓缓通过足量的灼热焦炭 |
B | CaO | CaCO3 | 加水溶解、过滤 |
C | Fe | Zn | 加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥 |
D | FeCl2溶液 | CuCl2溶液 | 加入过量的铁粉,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
颜料名称 | 石黄 | 赭石 | 白垩 | 珍珠岩 | 靛蓝 |
颜 色 | 黄色 | 赤红色 | 白色 | 白色 | 青蓝色 |
主要成分 的化学式 | PbO | Fe2O3 | CaCO3 | SiO2 | C16H10O2N2 |
主要成分 的性质 | 不溶于水 热稳定性较高 能与酸反应 | 不溶于水 热稳定性高 能与酸反应 | 不溶于水 热稳定性高 能与酸反应 | 不溶于水 热稳定性高 不能与酸反应 | 微溶于水 见光、受热易分解 能与酸、碱反应 |
A. | 石黄中Pb元素的化合价为+2 | |
B. | 5种颜料的主要成分中,属于盐的是碳酸钙 | |
C. | 画家如果不慎将白垩和珍珠岩两种物质的标签丢失,可用酸将它们鉴别开 | |
D. | 靛蓝是一种有机物,其各元素的质量比为8:5:1:1 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com