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    3．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），拟定的实验方案可行的是（　　）
    A．木炭粉（CuO）-在空气中灼烧
    B．KCl溶液（CaCl2）-通入过量的CO2气体，过滤
    C．NaOH溶液（Na2CO3）-加入适量的澄清石灰水，过滤
    D．H2（HCl气体）-依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、木炭粉在空气中灼烧生成二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    B、CO2气体不能与氯化钙溶液反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    C、Na2CO3能与适量的澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    D、HCl气体能与NaOH溶液反应生成氯化钠和水，氢气不氢氧化钠溶液反应，再干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    故选：CD．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图为某反应的微观示意图，其中““和“”表示不同元素的原子，下列说法正确的是（　　）
    A．反应前后原子数目发生改变B．反应前后分子种类没有改变
    C．参加反应的两种分子个数比为1：1D．生成物含有两种分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．用正确的化学用语填空：
    （1）2个氮原子2N
    （2）-2价的硫元素$\stackrel{-2}{S}$
    （3）最简单的有机化合物CH4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．用适当的数字和符号表示：
    （1）空气中含量最多的气体：N2；
    （2）地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素组成的化合物：Al2O3；
    （3）3个二氧化氮分子：3NO2；
    （4）2个铵根离子：2NH4+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．为了测定某含杂质7%的黄铜（主要含铜锌）样品中铜的质量分数（杂质中不含铜、锌元素，杂质不溶于水，不与其它物质反应，受热也不分解），某化学小组进行了如下实验：

    （1）用质量分数为36.5%的浓盐酸，配置100g质量分数为14.6%的稀盐酸，需要水的质量是60g；
    （2）该黄铜样品中铜的质量分数是多少？
    （3）向过滤后所得滤液中加入87.4g水，则最终所得溶液中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为50%，将60g该混合物高温煅烧至固体质量不再改变，则生成二氧化碳的质量是（　　）
    A．16gB．18gC．20gD．22g

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．由于不良的学习习惯，上网游戏、偏食等因素的影响，青少年患近视的人数不断增加，请利用所学知识，完成以下与近视相关的部分探究活动：
    （1）图中的甲（选填“甲”或“乙”）可用来解释近视的成因，近视属于非传染性（选填“非传染性”或“传染性”）疾病．
    （2）二溴海因（C5H6O2N2Br2）是一种高效、低残留的新型环境友好消毒剂，可用于隐形眼镜消毒，那么二溴海因中C：O：N的质量比为15：8：7．
    （3）查阅资料可知：人体中维生素A（C20H30OCaS）的摄入不足容易导致近视，试计算维生素A中Ca的质量分数．（保留一位小数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．下面化学符号中的数字“2”的意义．（用序号填空）
    A．2H    B．CO2 C．2CH4 D．Mg2+E．$\stackrel{+2}{Ca}$
    （1）表示分子个数的是C；
    （2）表示原子个数的是A；
    （3）表示化合价数的是E；
    （4）表示离子所带电荷数的是D；
    （5）表示一个分子中所含原子个数的是B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．物质在发生化学反应时要遵循质量守恒定律．甲、乙、丙、丁四组同学从不同的角度研究了质量守恒定律．

    （1）甲组研究了反应：2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，他们从该反应中获取的信息有：
    ①该反应的反应物是氢气和氧气；
    ②该化学反应的条件是点燃；
    ③在化学反应前后元素种类和原子个数不变；
    ④反应的生成物是水；⑤2个氢气分子和1个氧气分子化合生成2个水分子．
    （2）乙、丙两组同学分别设计了如下实验，如图1中试剂混合前后物质的总质量分别表示为m（前）、m（后）．
    请根据图1所示回答：
    ①乙组实验中，m（前）＞m（后），原因是二氧化碳气体逸出，若所用试剂不变，改进的方法是将烧杯改成密闭容器；
    ②丙组实验中，m（前）=m（后），乙组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，原因是质量守恒定律研究的是化学反应，而丙组中的物质不能发生化学反应．
    （3）丁组同学研究了物质W的组成．一定条件下，W在密闭容器内发生反应前后各物质的质量如图2所示：
    其中，x=52g，W的化学式是C2H6O．

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