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    【题目】我们每一个人都应传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活．下列做法不属于“低碳”生活的是（ ）
    A.节日燃放烟花爆竹
    B.多骑自行车，少乘汽车
    C.用电子贺卡代替纸质生日贺卡
    D.秸秆粉碎还田而不焚烧

    【答案】A
    【解析】解：A、节日燃放烟花爆竹，增加了空气污染物、二氧化碳的排放，故选项不符合“低碳生活”理念． B、多骑自行车，少乘汽车，能减少交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．
    C、用电子贺卡代替纸质生日贺卡，能减少能源的消耗、二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．
    D、秸秆粉碎还田而不焚烧，既能给土壤增加肥料，又减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念．
    故选A．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】属于空气的主要成分，且能够用以抢救危重病人的气体是（ ）
    A.氧气
    B.氮气
    C.稀有气体
    D.二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：

    （1）指出编号仪器的名称①②
    （2）以上（从A﹣E中选择）装置有一处明显错误，请加以改正 ． 利用改正后的装置继续完成后面的实验．
    （3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母）．反应的符号表达式为；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是若使有C装置收集氧气，实验结束时，应先从 ， 再 ， 原因是 ．
    （4）硫化氢（H2S）是一种有刺激性气味、有毒的、密度比空气大的无色气体，能溶于水．实验室通常用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取它．实验室制取H2S选择的发生装置是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按要求填空
    （1）用化学符号表示：
    ①2个铁原子 ；②3个铝离子 ；
    ③原子序数为16的原子 ；④2个过氧化氢分子 ；
    ⑤2 个氮分子 ；⑥氩气 ．
    （2）写出下列符号中数字“2”表示的含义：
    ①Ca2+ ；② ；
    ③H2 ；④2H ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是生活中几种常见物质的PH，其中碱性最强的是（ ）

    物质

    A

    B

    C

    D

    肥皂水

    食醋

    牙膏

    新鲜牛奶

    pH

    10

    3

    9

    7


    A.A
    B.B
    C.C
    D.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作不正确的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，称量氢氧化钠固体时除使用托盘天平（带砝码）和药匙外，还需要用到下列仪器中的（ ）
    A.玻璃棒
    B.烧杯
    C.100mL量筒
    D.胶头滴管

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列不是燃烧需要的条件是（ ）
    A.可燃物
    B.氧气
    C.压强
    D.达到燃烧所需的最低温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）实验仪器的名称：a；b ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为： ， 发生装置应该选用 ， 该装置有一处不足，请改正： ． 要收集到较纯净的氧气，应该选用装置 ， 若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是 ．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是（填序号）．在加试剂之前的操作是 ， 写出反应的文字表达式 ．
    （4）实验室制取某气体时，既可用C也可用D装置收集．由此推测该气体所具有的物理性质是（填序号）．
    A.该气体的密度大于空气
    B.该气体难溶于水
    C.该气体的密度小于空气
    （5）C装置收集氧气，操作的正确顺序为（填编号）．
    a．将导管深入集气瓶口，气体进入瓶中
    b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
    c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置
    （6）用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是 ， 装满氧气的集气瓶瓶口应（填“向上”或“向下”）放在桌面上．

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