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(2009?抚顺)请回答下列有关实验的问题.
(1)稀释浓硫酸时应将
浓硫酸
浓硫酸
沿烧杯内壁缓缓注入
中,并不断搅拌.
(2)如右图所示,A、B两个装置有多种用途.
①如果装置A中液体为浓硫酸,则此装置可用来
干燥气体
干燥气体

②如果装置B中装满的是水,则该装置可用来收集
难溶于水的气体
难溶于水的气体
.(写出一种具体气体的名称)
氢气
氢气
,气体从
b
b
(填“a”或“b”)端进入.
分析:根据已有的知识进行分析,浓硫酸密度比水大,溶于水时放出大量的热,稀释时要将浓硫酸倒入水中,浓硫酸具有吸水性,常用作气体干燥剂,使用排水法收集气体时,气体要求难溶于水.
解答:解:(1)稀释浓硫酸时要将浓硫酸倒入水中,所以本题答案为:浓硫酸,水;
(2)①浓硫酸具有吸水性,可以用于干燥气体,所以本题答案为:干燥气体;
②气体难溶于水可以使用排水法收集,氢气难溶于水,可以使用排水法收集,氢气的密度比水小,进入瓶内会在瓶的上方,水从长管导出,故进气口为b,所以本题答案为:氢气,b.
点评:本题考查了浓硫酸的稀释和排水法收集气体的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行,要求同学们加强对基础知识的储备,以便灵活运用.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?抚顺)(1)请将右图所示物质按要求填写在横线上.
①属于金属材料的是
铝合金
铝合金

②属于有机合成材料的是
塑料
塑料

(2)鸡蛋中富含的营养素是
蛋白质
蛋白质

(3)某同学的早餐除煎蛋外,还有馒头、油炸刀鱼.从均衡营养的角度,应增加的食物是
蔬菜、水果(或只答“蔬菜”或只答“水果”或答出属于水果、蔬菜类的具体食物均可得分)
蔬菜、水果(或只答“蔬菜”或只答“水果”或答出属于水果、蔬菜类的具体食物均可得分)
(写出一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?抚顺)学完金属活动性顺序的知识后,某同学认为在家中也可以验证Na、Al、Cu三种金属的活动性顺序,厨房供选择的物质:醋精、白酒、食盐水、水、铝丝、铜丝.为了得出比较严密的结论,他们进行了如下实验,请你完成下列实验报告.
操作步骤 实验现象 结论
1.在两个玻璃杯中分别取少量
食盐水
食盐水
,再分别插入打磨后的铝丝和铜丝;
铝丝和铜丝表面都没有明显变化 Na比Al、Cu活泼
2.在另两个玻璃中分别取少量
醋精
醋精
,再分别插入打磨后的铝丝和钢丝.
Al比Cu活泼
据此得出,三种金属活动性由强到弱的的顺序是Na>Al>Cu.

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