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有A、B、C、D、E五瓶失去标签的白色粉末(均为纯净物),老师让化学实验小组同学鉴别这些物质.
调查研究:已知它们可能是硫酸铜、碳酸钙、碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙中的一种.
查阅资料:白色的硫酸铜粉末遇水变为蓝色
实验探究:小芳同学的鉴别实验过程记录如下
步骤1:取五种白色粉末各一药匙,分别放入五支洁净的试管中,各加蒸馏水2mL,振荡后静置.五支试管底部均有固体存在,只有盛放E的试管中液体呈蓝色,其他均呈无色.
步骤2:取 B、C、D的上层清液滴加稀盐酸,只有B的试管中有气泡产生,其他均无明显现象.
步骤3:取A、C、D的上层清液放入试管中,分别滴加无色酚酞,A、C显红色.
请根据该学生的实验过程,回答下列问题:
(1)由步骤1得出E为______.
(2)步骤3中,D的现象是______.
(3)根据该学生的实验,其余四种白色粉末有部分被鉴别出来,分别是______(写代号及其对应物质的化学式).
(4)对尚未鉴别出来的物质,请设计实验进行确定,并填入下表.
实验操作实验现象及结论
____________
实验反思:“四支试管底部均有固体存在”,与小芳预测的“只有一支试管中有固体存在,其他试管中均为澄清溶液”的现象不同,其原因可能是______.
【答案】分析:E试管中液体为蓝色,所以E为硫酸铜;B试管中加盐酸产生气泡,故B为碳酸钠;A、C溶液中加入酚酞溶液,溶液呈红色,则A、C为氢氧化钠和氢氧化钙,D为碳酸钙;碳酸钙不溶于水,不能使无色酚酞溶液变红色.未鉴别出来的物质是氢氧化钠和氢氧化钙,根据这两种溶液的不同化学性质设计实验方案;
解答:解:(1)E试管中液体为蓝色,所以E为硫酸铜;
(2)步骤3:取A、C、D的上层清液放入试管中,分别滴加无色酚酞,A、C显红色.,言外之意D中不变红色;
(3)B试管中加盐酸产生气泡,故B为碳酸钠;A、C溶液中加入酚酞溶液,溶液呈红色,则A、C为氢氧化钠和氢氧化钙,D为碳酸钙;
(4)未鉴别出来的物质是氢氧化钠和氢氧化钙,根据这两种溶液的不同化学性质设计实验方案;氢氧化钙能与碳酸钠反应产生碳酸钙沉淀,氢氧化钠与碳酸钠不反应.因此可取取步骤①中A、C上层清液各少量于试管中,分别滴加B的上层清液,若A中有白色沉淀产生,则A为氢氧化钙,C为氢氧化钠;或反之.
实验反思:五种物质中只有碳酸钙不溶于水,氢氧化钙微溶于水,而取一药匙固体粉末加入2mL水五支试管中均有固体剩余,原因是取用固体过多而加水量较少,使固体未能完全溶解.
故答案为:(1)CuSO4   (2)无色酚酞不变色
(3)B为碳酸钠(Na2CO3);D为碳酸钙(CaCO3
(4)
实验操作实验现象及结论
取步骤①中A、C上层清液各少量于试管中,分别滴加B的上层清液.若A中有白色沉淀产生,则A为氢氧化钙,C为氢氧化钠;或反之
实验反思:取用固体过多而加水量较少,使固体未能完全溶解
点评:根据每种物质的性质及每步实验现象推断物质,硫酸铜溶液是蓝色,碳酸钙不溶于水,碳酸钠与酸产生气体,与氢氧化钙反应产生沉淀.
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请回答:
(1)写出A和D的名称:A
 
,D
 

(2)向E的溶液中滴加紫色石蕊溶液的现象是
 

(3)写出反应④的化学方程式:
 
 
等;
(4)指出反应⑤在物质鉴别中的应用:
 

(5)从反应①②可得到的启示是:
 

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、E
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C
C
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  △  
.
 
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CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2

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