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【题目】在学习碱的性质时,为了验证溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应,老师做了下面两个实验.

实验一:如图甲,将一支充满二氧化碳的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,观察试管中的液面变化情况.

实验二:如图乙,向两个装满二氧化碳的同样规格的瓶中分别注入等量的氢氧化钠溶液和蒸馏水,振荡后放在水平的桌面上,观察U形管(装有红墨水)两端液面的变化情况,请问:

1)实验二中若观察到U型管左端液面_____(填“升高”或“降低”),则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应.

2)与实验一相比,同学们认为实验二更合理,因为它排除_____对实验的干扰.

【答案】(1)升高 (2)

【解析】

(1)二氧化碳能和氢氧化钠反应,装置中压强减小;二氧化碳也能溶于水但溶解的较少,压强变化小于左面,所以U形管左端升高。(2)甲乙对比,乙能排除水的干扰。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用化学用语表示下列物质或微粒:

(1)4个氧原子___________

(2)2个铝离子___________

(3)由2个氮原子构成的一个分子___________

(4)2个碳酸钠___________

(5)正三价氮元素所形成的氧化物___________

(6)氯酸钾(KClO3)是由钾离子和氯酸根(ClO3-)离子构成,则氯酸钙的化学式为___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,AI为初中化学中常见的物质。已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,D为蓝色沉淀,EH为单质,F为浅绿色溶液,GI均为各含有一种溶质的溶液。“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物未标出),如图所示。请回答下列问题:

1)物质D的化学式:_____

2)写出AH2O反应的化学方程式:_____

3)写出GH反应的化学方程式:_____;反应类型属于_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】模型是联系宏观与微观的桥梁。

(1)如图是钠原子结构示意图。

X的数值为_________________

“11”指的是_________________

③钠原子在化学反应中易失去1个电子,形成_______(填离子符号)。

(2)下图是氢分子和氧分子运动的示意图。

①在A、BC中,能比较得出温度越高,分子运动速率越快的是__________(填标号)。

②从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与______________________有关。

③举一个能说明温度升高,分子运动速率加快的生活事例:___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据所学知识并结合图所示装置回答下列问题。

1)图1中标有的仪器名称:__________

2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用_____(填标号)装置和D装置的组合,反应的化学方程式为_____,若选用图2所示装置替代D装置收集氧气,氧气应从_____(填“a”或“b”)端导入。

3)实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为_____。检验氧气的方法是_____

4)实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置组合是_____,检验二氧化碳是否收集满的方法是_____

5)已知甲烷(CH4)是一种无色、无味、密度比空气小、难溶于水的气体,实验室常用加热无水乙酸钠与碱石灰混合物的方法来制取甲烷,则实验室制取甲烷应选择的发生装置为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】糖类(按C6H12O6计)在发酵时反应生成乙醇和二氧化碳,其化学反应方程式为:C6H12O62C2H5OH+2CO2↑,生活中l°的酒是指:1体积乙醇和99体积水的混合溶液,问:

1)质量分数为____的糖类溶液发酵能得1°的酒;(水和乙醇的密度分别为1.0g/cm30.8g/cm3)(结果保留一位小数)

2)酿酒厂生产白酒时,常加入适量的一种稀酸溶液来控制酸度,发酵完成后进行蒸馏,即可得到白酒.根据所学化学知识,你认为应加入____溶液来控制酸度,原因是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的无色溶液,老师叫各小组开展探究。

(提出问题)这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?

(猜想与假设)经了解得知,这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里。由此猜测:可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。

(理论分析)为了确定该溶液,他们首先进行了

1)甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是______溶液。

2)乙同学提出,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,他的依据是______

(设计实验)为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液,他们设计了如下实验。

实 验 操 作

实 验 现 象

①取少量该无色溶液于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液。

②静置后,倾去上层清液,向沉淀中滴加稀盐酸。

产生白色沉淀。产生大量气泡,沉淀消失。

(实验结论)

3)该瓶无色溶液的溶质是_____。生成白色沉淀的化学方程式是______

(实验反思)

4)丙同学认为原设计的实验还可简化,同样达到鉴别的目的。丙同学设计的实验如下(将实验操作及实验现象填入相应的空格中):

实 验 操 作

实 验 现 象

实验结论

______

______

______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2022年第24届冬季奥林匹克运动会将在我国北京-张家口举办。

(1)下列冬奥会事项与化学无关的是_____________

A 研制新型材料用于场馆建设 B 在短道速滑的冰道上洒水减少摩擦

C 用消毒剂处理奥运村生活污水 D 用清洁能源做汽车燃料接送运动员

(2)造雪机的工作原理如图所示。A处空气被压缩,体积变小。从微粒的角度解释其原因是__

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的四个图象分别对应四种过程,其中正确的是(  )

A. NaOH溶液逐滴滴加到盛有稀的烧杯中

B. 分别向等质量且足量的MgZn中加入等质量,等浓度的稀硫酸

C. 室温时,向一定量的饱和石灰水中加入少量氧化钙

D. 溶液中逐滴加入稀硫酸

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