阅读下文:
在通常状况下,硫化氢是一种没有颜色,具有臭鸡蛋气味的有毒气体,比空气重,能溶于水,其水溶液能使紫色石蕊试液变红;在空气中点燃硫化氢气体,有二氧化硫和水生成.
硫化氢的实验室制法:在常温下用块状硫化亚铁固体和稀硫酸反应,就有硫化氢气体产生.
回答:
①具有臭鸡蛋气味,比空气重,能溶于水,这属于硫化氢的________(化学、物理)性质.
②制取硫化氢气体的发生装置,可选用________(制氢气,制氧气)的气体发生装置,收集时,可用________法.
③欲收集干燥的硫化氢气体,________(能,不能)使用固体氢氧化钠干燥.
④点燃硫化氢气体前应________.硫化氢气体在空气中燃烧的化学方程式为________.
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
A、无色 | B、有臭鸡蛋气味 | C、空气中点燃生成二氧化硫和水 | D、能燃烧 |
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科目:初中化学 来源:新课标新理念新思维人教版化学九年级上册 题型:043
阅读下面科普短文,然后回答问题.
臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体.臭氧不稳定,一旦受热极易转化成氧气,并放出大量的热.臭氧的氧化能力比氧气强得多.
臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害,它是一切生命的保护层.超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体,以及家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”等,对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加,如不采取措施,后果不堪设想.
(1)氧气和臭氧是不是同种物质?________________.
(2)将带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶中,可以观察到的现象是________________________.
(3)应采取什么方法保护臭氧层?________________________.
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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:058
请认真阅读下列短文,并应用所学过的知识回答问题.
氨气
()在通常状况下,是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,水溶液称为氨水.在加热和催化剂存在的条件下,氨气能跟氧气起反应,生成一氧化氮和水.在常温下氨气还能跟酸和等物质起反应.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气,其反应的化学方程式为:
.(1)
实验室制取(不包括收集)氨气的装置,可选用制取________(填“”、“”或“”)的装置,其理由是________,收集氨气可用________.(2)
若要收集干燥的氨气,可用________作干燥剂.(3)
写出氨气与氧气反应的化学方程式:________.(4)
将氨气溶于水制成氨水,应选用图装置中的________(填序号).查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:058
请认真阅读下列短文,并应用所学过的知识回答问题.
氨气
()在通常状况下,是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,水溶液称为氨水.在加热和催化剂存在的条件下,氨气能跟氧气起反应,生成一氧化氮和水.在常温下氨气还能跟酸和等物质起反应.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气,其反应的化学方程式为:
.(1)
实验室制取(不包括收集)氨气的装置,可选用制取________(填“”、“”或“”)的装置,其理由是________,收集氨气可用________.(2)
若要收集干燥的氨气,可用________作干燥剂.(3)
写出氨气与氧气反应的化学方程式:________.(4)
将氨气溶于水制成氨水,应选用图装置中的________(填序号).查看答案和解析>>
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