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     问题1:  小强家的电线晚上出了问题，一处铜线和铝线的接头处“长满了灰色、绿色的粉末”。只有铝铜接头处易生锈吗？不同金属的接头处都易于生锈吗？

      

     探究：小强找来了铜丝、铝丝、铁丝和锌条， 将四种不同金属两两相连，同种金属与同种金属间也相连，共组合成10组导线接头。把它们共同放置在室外某处，经过一段时间的风吹雨淋之后，再观察它们生锈的情况。

        几个月后出现的现象应分别是：不同种金属的接口处锈蚀比较严重。

       

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    18、小强家的电线晚上出了问题，几个电灯忽亮忽灭，忽明忽暗，爸爸说一定是电路中有接触不良的地方，他用干燥的木棍轻轻拨动屋檐下的电线，几经周折，才恢复了正常．
    第二天，小强帮电工师傅一起查找线路故障，他们检查了电线的每一部位，直到检查到一处铜线和铝线的接头处才发现了问题．他们发现上面“长满了灰色、绿色的粉末”．师傅说：“铝、铜的接头处易生锈，问题往往出在这些地方．”小强听了半信半疑，又检查一遍，确实是铝铜接口处生了锈，而铝铝接头处及铜铜接头处都没有生锈，这是必然还是偶然原因造成的？只有铝铜接头处易生锈吗？不同金属的接头处都易于生锈吗？
    小强想通过实验弄明白这些问题．他找来了铜丝、铝丝、铁丝和锌条，想模仿自然条件下，研究较长时间后导线接头处的生锈情况．
    请你和小强一起完成下列问题：
    （1）怎样设计这个实验？请写出实验步骤和操作方法．
    （2）通过几个月的观察，若得出“只要是不同种金属相连接，就比同种金属相连接容易生锈”的结论，那么上面所设计的实验在几个月后出现的现象应分别是什么？
    （3）为了避免类似小强家断电现象的发生，安装民用线路时请你给电工师傅提出建议．
    （4）在你学习和生活中接触到的用品中，还有类似现象发生吗？（举一例即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小强家的电线晚上出了问题，几个电灯忽亮忽灭，忽明忽暗，爸爸说一定是电路中有接触不良的地方，他用干燥的木棍轻轻拨动屋檐下的电线，几经周折，才恢复了正常。

    第二天，小强帮电工师傅一起查找线路故障，他们检查了电线的每一部位，直到检查到一处铜线和铝线的接头处才发现了问题。他们发现上面“长满了灰色、绿色的粉末”。师傅说：“铝、铜的接头处易生锈，问题往往出在这些地方。”小强听了半信半疑，又检查一遍，确实是铝铜接口处生了锈，而铝铝接头处及铜铜接头处都没有生锈，这是必然还是偶然原因造成的?只有铝铜接头处易生锈吗？不同金属的接头处都易于生锈吗?

    小强想通过实验弄明白这些问题。他找来了铜丝、铝丝、铁丝和锌条，想模仿自然条件下，研究较长时间后导线接头处的生锈情况。

    请你和小强一起完成下列问题：

    (1)怎样设计这个实验?请写出实验步骤和操作方法。

    (2)通过几个月的观察，若得出“只要是不同种金属相连接，就比同种金属相连接容易生锈”的结论，那么上面所设计的实验在几个月后出现的现象应分别是什么？

    (3)为了避免类似小强家断电现象的发生，安装民用线路时请你给电工师傅提出建议。

    (4)在你学习和生活中接触到的用品中，还有类似现象发生吗？(举一例即可)

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    科目：初中化学 来源：月考题 题型：实验题

    小强家的电线晚上出了问题，电灯忽明忽暗，忽亮忽灭，爸爸说一定是电路中有接触不良的地方，他用干燥的木棍轻轻拨动屋檐下的电线，几经周折才算恢复了正常。第二天，小强帮电工师傅一起查找线路故障，他们检查了电线的每一部位，直到检查一处铜线和铝线的接口处才发现了问题。他们发现上面“长满了”灰色、绿色的粉末。师傅说：“铝、铜的接口处易生锈，问题就出在这地方。”小强对师傅的话半信半疑，又检查了一遍，确实是铝铜接口处生了锈，而铝接口处和铜接口处都没有生锈。这是必然还是偶然原因造成的？只有铝、铜接口处易生锈吗？其他不同的金属接口处都易生锈吗？小强想通过实验弄明白这些问题。他找到了铝丝、铜丝、铁丝和锌条，想模仿自然条件下较长时间后导线接口处的生锈情况。请你和小强一起完成下列问题：
    (1)怎样设计这个实验？请写出实验步骤和操作方法。___________________________________
    (2)通过几个月的观察，若得出“只要是不同种金属相连接，就比同种金属相连接容易生锈”的结论，那么上面所设计的实验在几个月后出现的现象应是什么？_______________________________________
    (3)为避免小强家类似断电现象的发生，安装民用线路时，请你给电工师傅提出建议。_______________
    (4)在你学习和生活接触到的用品中，还有类似现象吗？请举一例。对防止这类锈蚀，你有何建议？__________________________________________

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    科目：初中化学 来源：《8.3 金属资源的利用和保护》2006-2007年同步测控优化30分钟训练（解析版） 题型：解答题

    小强家的电线晚上出了问题，几个电灯忽亮忽灭，忽明忽暗，爸爸说一定是电路中有接触不良的地方，他用干燥的木棍轻轻拨动屋檐下的电线，几经周折，才恢复了正常．
    第二天，小强帮电工师傅一起查找线路故障，他们检查了电线的每一部位，直到检查到一处铜线和铝线的接头处才发现了问题．他们发现上面“长满了灰色、绿色的粉末”．师傅说：“铝、铜的接头处易生锈，问题往往出在这些地方．”小强听了半信半疑，又检查一遍，确实是铝铜接口处生了锈，而铝铝接头处及铜铜接头处都没有生锈，这是必然还是偶然原因造成的？只有铝铜接头处易生锈吗？不同金属的接头处都易于生锈吗？
    小强想通过实验弄明白这些问题．他找来了铜丝、铝丝、铁丝和锌条，想模仿自然条件下，研究较长时间后导线接头处的生锈情况．
    请你和小强一起完成下列问题：
    （1）怎样设计这个实验？请写出实验步骤和操作方法．
    （2）通过几个月的观察，若得出“只要是不同种金属相连接，就比同种金属相连接容易生锈”的结论，那么上面所设计的实验在几个月后出现的现象应分别是什么？
    （3）为了避免类似小强家断电现象的发生，安装民用线路时请你给电工师傅提出建议．
    （4）在你学习和生活中接触到的用品中，还有类似现象发生吗？（举一例即可）

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