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    【题目】在一定条件下，甲、乙、丙三种物质之间通过一步化学反应能实现下图所示的转化。（图中“→”表示“反应生成”，其它反应物、生成物及反应条件均省略）。左下表所列A一D四组物质中，不能完全实现图示转化的一组是

    甲

    乙

    丙

    A

    过氧化氢

    水

    氧气

    B

    氯酸钾

    氯化钾

    氧气

    C

    甲烷

    二氧化碳

    水

    D

    碳

    二氧化碳

    一氧化碳

    A.AB.BC.CD.D

    【答案】B

    【解析】

    A、过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下会生成水和氧气，水在通电的条件下会生成氧气，故A正确；

    B、氯酸钾加热会生成氯化钾和氧气，氯化钾不能生成氧气，故B不正确；

    C、甲烷在氧气中点燃生成二氧化碳和水，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，故C正确；

    D、碳在氧气中点燃生成二氧化碳，二氧化碳和碳高温生成一氧化碳，碳在氧气中不完全燃烧生成一氧化碳，故D正确。故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）用化学式填空

    ①金刚石、石墨与氧气完全燃烧的产物_______________。

    ②常用作补钙剂的难溶性盐_______________。

    （2）2018年5月9日，我国“高分五号”卫星发射成功，它填补了国产卫星无法有效探测区域大气污染气体的空白。

    ①“高分五号”用钛镍形状记忆合金制作卫星天线。如图1是镍元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。则x的值为____________。

    ②催化还原法是消除大气中氮氧化物污染的新工艺，主要的微观示意图如图2，其中甲物质在我国南海地区大量发现的可燃冰的主要成分，丙物质是空气中的一种气体，常用作食品保护气，写出图2所示反应的化学方程式________________。

    （3）将镁粉和锌粉的混合物ag加入到硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。

    ①若将滤渣洗涤干燥后称量，其质量__________（选填“一定”或“可能”）大于ag。

    ②滤液中的溶质个数最多为________个。

    （4）托盘天平的左、右两托盘中各放一只烧杯，调节至平衡，向烧杯分别注入等质量、等质量分数的且足量的稀硫酸，然后向两只烧杯中分别加入相同质量的镁和铜铝合金，两烧杯中物质完全后，天平仍保持平衡，合金中铝与铜的质量比为__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在天平两边的托盘各放一个质量相等的烧杯，并分别加入等质量、等质量分数的足量的稀盐酸，若向左盘烧杯中加入50gCaCO3，欲使天平平衡，应向右盘烧杯加入的物质可能是

    ①Al粉31.5g

    ②MgCO3与Na2CO3的混合物50g

    ③固体铜30g

    ④MgO与Mg(OH)2的混合物28g

    A.只有①B.只有①、②C.只有①②③D.只有①②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组的同学发现长期露置在空气中的金属M表面会被锈蚀，于是 他们一起探究金属M锈蚀的原因．经检测，锈蚀物中除含有M元素外，还含有C、H、O三种元 素．他们分析与金属M发生反应生成锈蚀物的物质．请你参与并回答：

    推测Ⅰ：（1）根据锈蚀产物的组成元素，可推测空气中的______肯定参加了反应．推测Ⅱ：由于锈蚀产物中的O元素可能有多种来源，因此不能确定空气中的氧气是否参加了反应．

    （2）为了验证空气中的氧气是否参加了反应，设计了如下系列实验（见下图），你认为其中必须要做的实验是______（填实验编号）（说明①所用蒸馏水是煮沸迅速冷却的②固体干燥剂吸收水分，不吸收二氧化碳和氧气．）实验的结果是氧气参加了反应．

    （3）若金属M是铜，铜器长期露置在空气中会生成铜绿，它的主要成份是碱式碳酸铜，化学式为Cu2（OH）2CO3，试写出铜在空气中锈蚀的化学反应方程式______

    （4）兴趣小组同学发现实验室一片久置的铜片表面附着有一层绿色固体，查阅资料得知绿色固体是铜绿[化学式为Cu2(OH)2CO3]，甲同学从铜片上刮下一些铜绿进行如下探究，请填写下表中空白：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取少量铜绿在下图装置中加热。

    试管内壁有水雾。

    ①铜绿加热产生______。

    ② ______。

    铜绿加热后生成氧化铜。

    气球胀大。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验不能达到实验目的的是

    A.验证二氧化碳的密度比空气大

    B.探究空气中氧气含量

    C.验证质量守恒定律

    D.探究反应物浓度对反应速率的影响

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学在做电解水实验时，采用了如图所示的简易装置。请回答下列问题。

    （1）该化学反应的文字表达式为______________，属于___________反应。

    （2）此装置中a端表示电源的_______极，b端表示电源的________极。

    （3）在水槽中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是__________________。

    （4）图中显示表明实验_________（选填“未开始”“刚开始”或“已经进行了一段时间”）。

    （5）此改进后的电解水实验装置的优点是_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的仪器装置，其中有三个主要错误，它们是：

    (1)_____________________________________。

    (2)_____________________________________。

    (3)_____________________________________。

    (4)实验后发现试管炸裂，则可能的原因有哪些?(至少答一种可能)________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国科学家成功合成新型催化剂，能将CO2高效转化为甲醇(CH3OH)。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。

    (1)物质丙属于____(填“无机物”或“有机物”)。

    (2)反应前后，_____(填“分子”或“原子”)的种类不变。

    (3)物质丁的化学式____。

    (4)参加反应的甲、乙物质分子个数比为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一包固体粉末、由CuCl2、CaCO3、Na2SO4中的一种或几种组成。小文为了确定它的成分，进行如下实验：

    （1）操作a的名称是________________；

    （2）白色固体与盐酸反应的化学方程式为____________________；

    （3）通过上述实验，请分别列出这包固体粉末组成的所有可能情况_______________；

    （4）下列有关利用无色溶液a和无色溶液b的设想中，合理的是__________。

    A鉴别MgCl2溶液和BaCl2溶液：取样，滴加无色溶液b

    B制CaCl2溶液：向无色溶液a中加入Ca（OH）2溶液

    C除去NaCl溶液中的Na2CO3溶液：向其中加入适量的无色溶液a，过滤

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