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    家庭小实验：如右图所示，取一个玻璃杯，杯底放一支短蜡烛，并铺一层纯碱，把蜡烛点燃，沿杯壁倒入一些醋（主要成分是醋酸）．首先观察到的现象是有气泡产生，纯碱逐渐减少，过一段时间我们会观察到______．
    纯碱是碳酸钠，因为醋酸和纯碱可以反应生成二氧化碳气体，所以首先看到纯碱逐渐减少，有大量气泡产生，因为二氧化碳密度比空气大，不燃烧、不支持燃烧，所以生成的二氧化碳并未跑出玻璃杯，而是在玻璃杯底部，所以燃着的蜡烛熄灭．
    故答案为：燃着的蜡烛熄灭．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    “对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题．
    A．燃烧的条件B．证明CO2与NaOH反应C．分子运动的现象
    （1）实验A中，在铜片上分别放置木块和纸片，通过实验可以说明燃烧的条件之一是______
    （2）实验B是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液
    （瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为______
    （3）实验C是通过烧杯②中呈现的现象来说明分子是不断运动的．当烧杯①中液体是浓盐酸时，烧杯②中的石蕊溶液由紫色变为______色；当烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是______．其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    请你举出符合下列灭火原理的灭火实例．
    灭火原理灭火实例
    ①使可燃物与空气（或氧气）隔绝______
    ②使温度降低到可燃物的着火点以下______
    ③使可燃物与火源隔绝（或消除可燃物）______

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    请根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法合理的是（　　）
    A．因用电器断路着火，立即用水扑灭
    B．在冰箱里放入活性炭，除去冰箱里的异味
    C．室内烤火取暖放一盆水，防止CO中毒
    D．在食品袋里充入氧气，延长食品的保质期

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    野炊结束后，同学们及时用沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是（　　）
    A．将可燃物与氧气隔离B．撤离可燃物
    C．降低可燃物的着火点D．降低可燃物的温度

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    可以用水去扑灭着火的物质是（　　）
    ①汽油、酒精；②煤气、天然气；③重要药品和实验记录资料；④金属钾和钠；⑤木桌、煤块；⑥电线线路．
    A．仅①②⑤B．仅③④⑤⑥C．①②③④⑤⑥D．仅⑤

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    保温瓶中盛有液态空气，当打开瓶盖将一根燃着的木条，置于瓶口上方时，可观察______，理由______
    这个命题是否有不妥，请说明．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列不含缓慢氧化的是（　　）
    A．木炭燃烧B．金属锈蚀
    C．食物腐败D．人的新陈代谢

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    “西气东输”中的“气”指______，其主要成分的化学式为______，俗名为______，燃烧的化学方程式______．乙醇俗名______，化学式为______，燃烧的化学方程式______．氢气燃烧的化学方程式______．

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