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家庭小实验:如右图所示,取一个玻璃杯,杯底放一支短蜡烛,并铺一层纯碱,把蜡烛点燃,沿杯壁倒入一些醋(主要成分是醋酸).首先观察到的现象是有气泡产生,纯碱逐渐减少,过一段时间我们会观察到______.
纯碱是碳酸钠,因为醋酸和纯碱可以反应生成二氧化碳气体,所以首先看到纯碱逐渐减少,有大量气泡产生,因为二氧化碳密度比空气大,不燃烧、不支持燃烧,所以生成的二氧化碳并未跑出玻璃杯,而是在玻璃杯底部,所以燃着的蜡烛熄灭.
故答案为:燃着的蜡烛熄灭.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题.
A.燃烧的条件B.证明CO2与NaOH反应C.分子运动的现象
(1)实验A中,在铜片上分别放置木块和纸片,通过实验可以说明燃烧的条件之一是______
(2)实验B是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液
(瓶②)进行实验,根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应,这一反应的化学方程式为______
(3)实验C是通过烧杯②中呈现的现象来说明分子是不断运动的.当烧杯①中液体是浓盐酸时,烧杯②中的石蕊溶液由紫色变为______色;当烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时,一段时间后,溶液颜色的变化是______.其中盐酸与NaOH反应的化学方程式为______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

请你举出符合下列灭火原理的灭火实例.
灭火原理灭火实例
①使可燃物与空气(或氧气)隔绝______
②使温度降低到可燃物的着火点以下______
③使可燃物与火源隔绝(或消除可燃物)______

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

请根据你的生活经验和所学的化学知识判断,下列做法合理的是(  )
A.因用电器断路着火,立即用水扑灭
B.在冰箱里放入活性炭,除去冰箱里的异味
C.室内烤火取暖放一盆水,防止CO中毒
D.在食品袋里充入氧气,延长食品的保质期

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

野炊结束后,同学们及时用沙土盖灭火堆,其主要灭火原理是(  )
A.将可燃物与氧气隔离B.撤离可燃物
C.降低可燃物的着火点D.降低可燃物的温度

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

可以用水去扑灭着火的物质是(  )
①汽油、酒精;②煤气、天然气;③重要药品和实验记录资料;④金属钾和钠;⑤木桌、煤块;⑥电线线路.
A.仅①②⑤B.仅③④⑤⑥C.①②③④⑤⑥D.仅⑤

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

保温瓶中盛有液态空气,当打开瓶盖将一根燃着的木条,置于瓶口上方时,可观察______,理由______
这个命题是否有不妥,请说明.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列不含缓慢氧化的是(  )
A.木炭燃烧B.金属锈蚀
C.食物腐败D.人的新陈代谢

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

“西气东输”中的“气”指______,其主要成分的化学式为______,俗名为______,燃烧的化学方程式______.乙醇俗名______,化学式为______,燃烧的化学方程式______.氢气燃烧的化学方程式______.

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