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    （2009?大庆）一种高效杀灭H1N1病毒的消毒剂的主要成分为三氯异氰尿酸（C3O3N3Cl3），又称高氯精．下列有关高氯精的说法不正确的是（ ）
    【答案】分析：根据高氯精的化学式C3O3N3Cl3，高氯精由C、O、N、Cl四种元素组成，其分子由C、O、N、Cl各3个原子构成；利用高氯精化学式的以上意义，对关于该物质的说法做出判断．
    解答：解：A、根据高氯精的化学式C3O3N3Cl3，可判断高氯精由C、O、N、Cl四种元素组成，故A正确；
    B、根据高氯精的化学式C3O3N3Cl3，其分子由C、O、N、Cl各3个原子构成，高氯精中C、O、N、Cl的原子个数比=3：3：3：3=1：1：1：1；故B正确；
    C、根据高氯精的化学式C3O3N3Cl3，高氯精中C、N两种元索的质量比=（12×3）：（14×3）=12：14=6：7；故C正确；
    D、高氯精C3O3N3Cl3中氯元素的质量分数=×100%≈45.8%≠25%；故D不正确；
    故选D．
    点评：化合物中组成元素的质量分数=×100%．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?大庆）自然界中存在着氧循环和碳循环．请回答下列问题．
    （1）氟里昂在高中受紫外线辐射产生Cl原子，Cl原子对臭氧层有破坏作用，其过程可表示为：①Cl+O3→ClO+O2；
    ②ClO+O→Cl+O2．则Cl原子在臭氧反应消耗的过程中是
    催化剂
    催化剂
    （填：“反应物”、“生成物”或“催化剂”）．
    （2）大气中CO2的含量的增加会加剧温室效应．下列反应中，对维持大气中CO2气体总量平衡至关重要的是
    ②
    ②
    （填序号）．
    ①2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O    ②6CO2+6H2O 
    光照
    叶绿素
     C6H12O6+6O2 ③CO2+H2O=H2CO3
    （3）科学家将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应生成一种重要的化工原料和水，化学方程式：2CO2+6H2=X+4H2O，则X的化学式为
    C2H4
    C2H4
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2009?大庆）Ⅰ．小明设计了下图1所示的实验装置，进行CO还原CuO的实验．

    试回答：
    （1）该装置存在一处不完善的地方是
    缺少尾气处理装置
    缺少尾气处理装置
    ．
    （2）实验开始时，先要进行的操作是
    ②
    ②
    ．（选填序号：①加热   ②通CO）
    （3）实验过程中，B处反应的化学方程式是
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
    ．
    Ⅱ．为分离从B装置排出的气体，小明设计了上图2所示的装置（铁架台、铁夹等固定装置已略去，a、b为活塞）．
    （1）当关闭活塞b，打开活塞a时，可分离等到
    CO
    CO
    ．
    （2）然后关闭活塞a，再打开活塞b，又可分离等到
    CO2
    CO2
    ．
    Ⅲ．对于A装置中反应后得到的红色固体（此时CuO已全部反应完），小明进行了以下探究．
    【查阅资料】
    ①CuO经CO还原不仅生成铜，还可能生成氧化亚铜（化学式为Cu2O）．
    ②Cu2O是不溶于水的红色固体，溶于酸生成Cu2+和Cu．
    【提出猜想】CuO经CO还原所得到的红色固体中除铜外还可能含有氧化亚铜．
    【实验验证】小明设计了一个最简单的验证实验方案（如下表）．请填写有关内容．
    实验步骤
    取少量该红色固体放入盛有稀硫酸（或稀盐酸）的试管中，振荡
    取少量该红色固体放入盛有稀硫酸（或稀盐酸）的试管中，振荡
    实验现象与结论
    若溶液变蓝色，说明产物中有Cu2O；若溶液仍为无色，说明产物中无Cu2O
    若溶液变蓝色，说明产物中有Cu2O；若溶液仍为无色，说明产物中无Cu2O
    可能发生的化学方程式
    Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O（或Cu2O+2HCl═CuCl2+Cu+H2O）
    Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O（或Cu2O+2HCl═CuCl2+Cu+H2O）

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    科目：初中化学 来源：2011江苏省常州市武进区中考模拟化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2009?大庆）侯氏制碱法所得的纯碱中常含有少量氯化钠，现用下图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数（铁架台、铁夹等固定用装置已略去）．

    实验步骤如下：
    ①按图连接装置，并检查气密性；
    ②准确称得盛有碱石灰（固体氢氧化钠和生石灰的混合物）的干燥管D的质量为83.4g；
    ③准确称得6.0g纯碱样品放人装置B的广口瓶中；
    ④打开装置B的分液漏斗旋塞，缓缓滴人稀硫酸，至不再产生气泡为止；
    ⑤打开弹簧夹，往试管A中缓缓鼓人空气数分钟，然后称得干燥管D的总质量为85.6g．
    试回答：
    （1）气密性检查：先将______ （填操作），若看到分液漏斗中的水滴下落几滴后，不再落下，则气密性良好．
    （2）鼓入空气的目的是______，装置A中试剂X最适宜选用______．
    （3）若没有C装置，则会导致测定实验结果______ （填“偏大”或“偏小”）．
    （4）请根据实验中测得的有关数据，纯碱样品中碳酸钠的质量分数为______ （结果保留一位小数）．

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    科目：初中化学 来源：2009年山东省东营市中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2009?大庆）分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法．某同学用下表所示形式对所学知识进行分类，其中甲与乙、丙、丁是包含关系．下列各组中，有错误的组合是（ ）
    选项甲乙、丙、丁
    A常见干燥剂浓硫酸、生石灰、氢氧化钙（固体）
    B常见碱烧碱、纯碱、熟石灰
    C常见营养物质蛋白质、维生素、无机盐
    D常见合金不锈钢、焊锡、生铁

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