下列物质的用途.只利用其物理性质的是( ) A.泡沫灭火器B.木炭作净水剂C.合成氨D.宇航题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列物质的用途，只利用其物理性质的是（　　）

A、

泡沫灭火器

B、

木炭作净水剂

C、

合成氨

D、

宇航

考点：化学性质与物理性质的差别及应用

专题：物质的变化与性质

分析：根据物理性质和化学性质的本质区别---是否通过化学变化才能表现出来判断．

解答：解：A、用二氧化碳灭火是利用二氧化碳既不能燃烧、也不能支持燃烧的化学性质，还利用二氧化碳的密度比空气大的物理性质，故选项错误；
B、用活性炭吸附异味是利用活性炭的吸附性，属于物理性质，故选项正确．
C、合成氨是通过化学变化表现出来的，属于化学性质，所以错误．
D、可燃性必须通过燃料燃烧这一化学变化才能表现出来，属于化学性质，所以错误．
故选B．

点评：物理性质和化学性质是初中化学最重要的基本概念之一，掌握物理性质和化学性质的定义，理解物理性质和化学性质的本质区别----是否通过化学变化表现出来，了解二者包括的内容是解决这类问题的关键．

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科目：初中化学 来源： 题型：

关于下列物质性质和用途的关系，叙述正确的是（　　）

A、因为金钢石是固体，可用作划玻璃

B、因为石墨能导电，可用作电极

C、因为氢气能燃烧，可用作充灌探空气球

D、因为水能溶解多种物质，可直接饮用

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科目：初中化学 来源： 题型：

铁岭市新城区湿地是最美的旅游地．
（1）节约用水、防止水体污染已成为我们每个公民“爱我家园”的自觉行动．下列有关叙述中不正确的是

．
A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水 B．不向河里随便乱投垃圾
C．废旧电池投入指定的垃圾箱 D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
（2）区分软水和硬水常用的物质是

．
（3）电解水的实验中，在电解器玻璃管里加满水，接通直流电源，与电源正极、负极相连的两个玻璃管中收集的气体体积比是

与电源负极相连的玻璃管中收集的气体可用

检验．此实验说明水的组成的结论是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

在托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，在两只烧杯里分别加入50g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，将天平调节至平衡；然后向左右两烧杯中分别加入一定质量的下列各组物质，充分反应后，天平发生偏转的是（　　）

A、1.8g铝粉和1.8g铁粉

B、4.2g碳酸镁和2g硝酸银

C、5.6g铁粉和5.6g锌粉

D、7.8g碳酸钙和5.6g氧化钙

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科目：初中化学 来源： 题型：

某物质完全燃烧后，消耗氧气4.8g，生成4.4gCO₂和3.6g水，则该物质中（　　）

A、只有C、H两种元素

B、含有C、H、O三种元素

C、一定含有C、H，可能含有O

D、无法确定

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科目：初中化学 来源： 题型：

用化学用语表示：
（1）二个氢分子

，（2）三个碳酸根离子

．（3）标出锰酸钾中锰元素化合价

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

1995年3月20日，日本东京地铁发生了震惊世界的“沙林”毒气袭击事件，造成12人死亡，5000多人受伤．“沙林”毒气的化学式为C₄PFO₂H₁₀，其式量为（　　）

A、95	B、140
C、172	D、190

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列实验的现象和结论不合理的是（　　）

项目	A．验证CO₂密度	B．比较硬度	C．检验软、硬水	D．验证质量守恒定律
实验
现象和结论	向烧杯中倾倒CO₂--低的蜡烛先灭，CO₂的密度比空气大	铜片上有划痕--黄铜的硬度比铜大	在清水中加入肥皂水--有大量泡沫产生为软水，否则为硬水	将稀盐酸倒入烧杯后--有气泡产生，天平失去平衡，质量不守恒