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    A～E为初中化学常见的物质，它们有如图所示的转化关系，图中“-”表示相连的物质间能相互发生反应，“→”表示物质间有相应的转化关系，其中A、B都是黑色固体，通常情况下，C是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，D是无色无味的液体，请回答下列问题：

    （1）物质C的化学式是_____；

    （2）写出下列反应的化学方程式①_____；②_____。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2020中考化学章节强化训练--专题九：碳和碳的氧化物 题型：单选题

    如图是实验室制取并收集二氧化碳的主要操作，其中不正确的是（　　）

    A.检查气密性 B.加入石灰

    C.产生二氧化碳 D.收集二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：2020中考化学章节强化训练--专题十：身边的化学物质 题型：单选题

    下列实验操作先后顺序正确的是（　　）

    A.实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳时，先检查装置气密性，然后再装药品

    B.检查装置气密性时，应先用双手握住容器外壁，再把导管放入水中

    C.实验室加热高锰酸钾并用排水法收集氧气时，实验结束前先熄灭酒精灯，后把导管从水槽中取出

    D.排水法收集满氧气后，先将集气瓶小心地移出水面正放在桌面上，再迅速用玻璃片磨砂的一面盖好集气瓶口

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    科目：初中化学 来源：2020中考化学章节强化训练--专题十：身边的化学物质 题型：单选题

    空气中能供给动植物呼吸的气体是（　　）

    A.N2 B.O2 C.H2O D.CO2

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学章节强化训练--碳和碳的氧化物 题型：实验题

    如图所示是木炭还原氧化铜的实验装置图：

    （1）刚开始加热，试管②中立即产生气泡，澄清石灰水没有变浑独，其原因是_____；

    （2）继续加热时，试管①中观察到的现象是_____；

    （3）待试管冷却后对剩余固体分析发现，剩余固体中含有氧化铜、碳和铜，剩余固体中仍含有氧化铜的原因，可能是碳和氧化铜没有完全反应就停止了加热，还可能的原因是_____。

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学章节强化训练--碳和碳的氧化物 题型：单选题

    某反应的微观示意图如下，用○与●代表A、B两种元素的原子，下列说法错误的是（ ）

    A.反应前后原子的种类发生变化

    B.反应前后物质的化学性质发生变化

    C.反应生成物1个分子中含有4个原子

    D.该反应的化学方程式表示为：A2+3B2=2AB3

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学章节强化训练--碳和碳的氧化物 题型：填空题

    中华传统节日的习俗蕴含了许多化学知识．

    （1）龙舟龙头的制作需要精雕细琢，雕刻过程中木材发生的变化是 _____ （选填“物理变化”、“化学变化”）；

    （2）中秋节我们喜欢吃柚子，汁多味美，齿颊生津．柚子皮还可以吸附室内异味，它与活性炭具有同样的性质 _____ 性；

    （3）最近在大家在网上热议“舌尖上的宁都”，作为宁都人都知道一道名菜“三杯鸡”风味独特，清香扑鼻，从分子角度解释“清香扑鼻”的原因是 _____ 。

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学章节强化训练--专题七：金属与金属材料 题型：单选题

    防止自行车钢圈锈蚀的方法中，错误的是（ ）

    A.保持钢圈的洁净干燥

    B.钢圈外涂一层机油

    C.被雨淋湿后立即用布擦干再涂上机油

    D.被雨淋湿后立即涂上机油

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学章节强化训练--燃料及其利用 题型：计算题

    氢气是最环保的能源，100kg的氢气燃烧可以生成水的质量是多少？

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