精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
右图是自然界碳的循环示意图,请据图分析后回答:
(1)自然界CO2的来源途径有______(任写一点);
(2)任何物质都有两面性,CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等,不利影响有
______(任写一点);
(3)人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向:一是减少CO2排放,二是增加CO2消耗,请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径______.
(1)根据图片信息,自然界CO2的来源途径有化石(或矿物)燃料燃烧和动植物呼吸等.
(2)二氧化碳是大气中主要的温室气体,此外还有甲烷、臭氧、氟利昂等,产生温室效应是二氧化碳对环境的主要不利影响.
(3)光合作用是自然界中消耗二氧化碳的主要途径,且植树造林是我们容易做到的消耗CO2的方式或途径.
故答案为:(1)化石燃料燃烧(或动植物呼吸等,合理即可);(2)温室效应(或温室效应的具体表现等均可);(3)植树造林(种草等均可).
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是(  )
A.用一氧化碳冶炼铁是利用它具有可燃性
B.碳纳米管是一种新型的有机化合物
C.金刚石与石墨的性质存在差异是原因碳原子排列方式不同
D.铜使用的历史比铁得多是因为铜在地壳中含量比铁高

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

神奇的碳元素是构成物质种类最多的一种元素,许多物质都与我们的生活息息相关.
Ⅰ.“低碳”倡导节能减排,主要是为了减少______(填化学式)的排放量.
Ⅱ.填写金刚石、石墨、活性炭在生活中应用与其性质的对应关系.
物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水
对应性质
______

______

______
Ⅲ.二氧化碳是一种宝贵的资源.工业上用二氧化碳与氨气(NH3)为原料,在高温高压下,合成一种重要的化肥--尿素[CO(NH22],同时生成水.该反应的化学方程式为______.
Ⅳ.天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为______.
Ⅴ.相同质量的甲烷与煤完全燃烧的有关数据如下表:
1g物质完全燃烧
产生二氧化碳的质量/g放出的热量/kJ
甲烷2.7556
3.6732
分析表中数据可得:与煤相比,用甲烷作燃料的优点有______、______.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图是证实植物进行光合作用的实验装置.取一大烧杯装入大半杯水,烧杯内放入一些金鱼藻,并通入一定量的气体A,静置一段时间后,用漏斗罩住金鱼藻,然后将盛满水的试管倒置于漏斗上.过一会儿,试管内有许多气泡产生,管内液面下降.根据这一实验,回答下列问题.
(1)写出实验室制取气体A的反应化学方程式______.
(2)通入A气体的目的______.
(3)当试管内液面如图所示时,试管内的气体压强(填大于或小于)______外界大气压强.
(4)试管内的气体可用______来检验.
(5)欲达到该实验目的.装置必须放在有______的环境中.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图所示,将一盆绿色植物放在一个密闭的装有氢氧化钠溶液的容器内,溶液上方充满了氧气,玻璃导管一端插入密闭的容器,另一端经橡胶管与U型管相连,U型管中装有一定量的水,两侧水面相平.将此装置放在黑暗中24h后,U型管中两侧水面将出现高度差.
(1)U型管中______(填“左”或“右”)侧水面将上升;?
(2)U型管中两侧水面出现高度差的根本原因是(用文字描述)______;
(3)此实验可以验证绿色植物的______作用.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

自然界中的碳--氧循环:我们知道,碳和氧的循环过程是紧密联系的一种自然过程.事实上,地球上的碳只有0.9%参与循环,99.1%都固定在岩石圈中,然而,人类对能源和资源的过度开发利用,已经影响到自然界中的碳、氧循环.
(1)在上面叙述中所说的碳、氧循环是指______的循环.
A.碳和氧的单质 B.氧气和二氧化碳 C.碳元素和氧元素 D.二氧化碳
(2)自然界中产生氧气的途径是______.
(3)据统计,大气中每年新增CO2约为185-242亿吨,而其综合利用还不足1亿吨/年,仅考碳的自然循环来平衡大气中二氧化碳已不可能.为了降低大气中二氧化碳的含量,化学家们正想尽办法用化学反应的手段消除二氧化碳.“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的二氧化碳分离出来并加以利用.某校科研小组的同学设计用氢氧化钠溶液来“捕捉”二氧化碳,其基本过程如图(部分条件及物质未标出).

①“捕捉室”中发生反应的化学方程式为______.
②在整个“捕捉”过程中,可以循环利用的物质是______.
③下列有关叙述中错误的是(填序号)______.
A.该技术可有效减少碳排放 B.“捕捉”到的二氧化碳可用于生产尿素、甲醇、碳酸氢铵和纯碱等
C.能耗大是该技术的一大缺点 D.“反应分离”过程中,分离物质的基本操作时蒸发结晶和过滤.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

CO使人中毒的原因是:CO与人体血红蛋白结合,阻止空气中的______进入人体.CO虽然有毒,但有很多重要用途,用化学方程式表示其中一例:______.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图是碳及其化合物的转化关系图,请回答下列问题:
(1)括号内含有碳元素物质的化学式:______.
(2)转化关系图中由CO2→CaCO3的反应化学方程式:______.
(3)金属镁不但能在氧气中燃烧,也可以在二氧化碳中燃烧生成氧化镁(MgO)和碳单质,镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为______,由此你对燃烧、灭火有什么新的认识:______(答一项即可).
(4)下列有关碳及其化合物的说法正确的是______.
A.二氧化碳是导致酸雨的主要气体
B.含碳燃料不完全燃烧会生成一氧化碳,一氧化碳有毒
C.液态二氧化碳灭火是因为气化时吸热,降低了可燃物的着火点.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

一些食物的近似pH如下,下列说法错误的是(    )
食物
苹果汁
葡萄汁
牛奶
鸡蛋清
pH
2.9~3.3
3.5~4.5
6.3~6.6
7.6~8.0
A.牛奶和鸡蛋清显碱性          B.苹果汁和葡萄汁显酸性
C.苹果汁比葡萄汁的酸性强      D.胃酸过多的人应少饮苹果汁

查看答案和解析>>

同步练习册答案