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用如图所示简易装置探究水的组成。下列有关说法中,不正确的是

A.水是由水分子构成的
B.水是由氢、氧两种元素组成的
C.正负两极产生气体的质量比为1:2
D.正极产生的气体能使带火星的木条复燃

C

解析试题分析:电解水实验。主要装置:水电解器和直流电源。实验现象:通电后,电极上有气泡产生,通电一段时间后,两个玻璃管内汇集了一些气体,与正极相连的玻璃管内的气体体积小,与负极相连的玻璃管内的气体体积大,体积比约为1:2。检验气体:体积小的气体能使带火星的木条复燃,证明是氧气;体积大的气体能燃烧产生淡蓝色火焰,且罩在火焰上的冷而干燥的烧杯内壁出现小水珠,证明是氢气。实验结论:水是由氢元素和氧元素组成的。所以C项错误。因为正极和负极产生的气体分别是氢气和氧气,二者的体积比应为2:1。
考点:水的电解

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省常州市初三第一学期第一次质量调研化学试卷(解析版) 题型:推断题

(5分)已知A、B、C、D、E均为初中化学中常见物质,A、B元素组成相同,C、D通常为气体。五种物质间有如图所示转化关系,“→“表示可以向箭头所指物质方向一步转化,“”表示两种物质间可以相互转化。(反应条件与其他物质均已略去)

试完成下列填空。

(1)D、E的化学式分别为D: ;E: 。

(2)反应A→B的符号表达式: ,且该反应属于: (请填写基本反应类型);

 

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省宜兴市和桥学区初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下图是氧元素在元素周期表中的信息,

下列说法中,正确的是

A.氧元素原子序数为8 B.氧原子核内质子数为16

C.氧元素属于金属元素 D.氧元素在地壳的含量为16%

 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

电解水实验中,负极产生的气体是(  )

A.氧气 B.氢气 C.氮气 D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

关于水组成和构成的结论,其中正确的是(    )

A.水分子是由2个氢元素和1个氧元素构成
B.水分子是由氢分子和氧分子组成
C.水是由2个氢原子和1个氧原子构成
D.水是由氢元素和氧元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明。以下完全正确的一组是

A
物质的性质与用途
B
安全常识
N2性质稳定——填充食品袋防腐
O2支持燃料——可作火箭燃料
石墨很软——可作电极
煤气泄漏——打120报警
煤矿爆炸——由瓦斯引起
假盐中毒——由NaNO2引起
C
日常生活经验
D
元素与人体健康
除去餐具上的油渍—用洗涤剂清洗
鉴别羊毛、涤纶—点燃嗅闻气味
使煤燃烧更旺——把煤做成蜂窝状
缺碘—易甲状腺肿大
缺维生素C—易引起贫血
缺钙—易骨质疏松或得佝偻病

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科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题

一辆有约30吨硝酸的罐车在某厂道路发生侧翻,硝酸泄露,散发出黄色烟雾,流到石灰石地面,发出嘶嘶声,产生大量气泡,泄露出来的硝酸不断流进路边的排水沟,气味十分刺鼻.

(1)由题给信息可知,硝酸的物理性质是 _________ (任写一条)
(2)硝酸见光后,除分解生成二氧化氮气体外,还生成水及占空气体积分数约21%的气体,实验室保存硝酸应密封,遮光保存在棕色瓶内,放在低温阴凉处,硝酸见光分解的化学方程式为 _________
(3)为消除硝酸对环境的污染,对泄露的酸必须处理,经济上合理、对环境污染小的化学处理方法是 ________

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列实验现象描述正确的是

A.打开盛有浓盐酸的瓶盖,瓶口出现白烟
B.铜丝浸入硝酸银溶液中,溶液由蓝色变无色
C.氯化铵和熟石灰混合研磨,闻到刺激性气味
D.点燃棉线,闻到烧焦羽毛的气味

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科目:初中化学 来源:[同步]2014年北京课改版初中化学九年级上第五章5.2练习卷(解析版) 题型:选择题

(2014?丹东二模)2013年6月12日,神舟十号航天员在太空中度过了中国传统节日﹣端午节,并且吃到了粽子.粽子采用真空包装是为了隔绝(  )

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体

 

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