我市各县、区正在进行家用燃气管道工程建设，在天然气输送到千家万户之前先要在天然气管道中充满氮气，请回答下列问题：
（1）先充满氮气的作用是__________；
（2）天然气是一种清洁能源，燃烧反应的化学方程式为_________；
（3）充分燃绕1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如下图所示，根据图示分析，下列说法正确的是______（填字母序号）；
A 煤燃烧产生的二氧化硫气体更多
B 煤和天然气的燃烧都有温室气体产生
C 煤燃烧对环境影响较小
D 该天然气中不含硫元素
（4）用天然气替代煤作燃料的优点有_______（答一点即可）。
科目：初中化学 来源：山西省2018-2019学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：填空题
实验室中常用过氧化氢或高锰酸钾分解制取氧气，具有反应快、操作简便、便于收集等特点,但成本高,无法大量生产。工业生产则需考虑原料是否易得、价格是否便宜、成本是否低廉、能否大量生产以及对环境的影响等。下图为工业制取氧气的部分流程示意图,请根据图示回答相关问题:
（1）洁净的空气属于_____________(填“混合物”或“纯净物”)。
（2）液态空气在空气分馏塔中蒸发即可分离出氧气和氮气，原理是___________。
（3）用辩证的观点看,氧气既有利的一面 ,也有有害的一面， 请各写出一点:有利的一面___________，有害的一面_____________。
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科目：初中化学 来源：2019年重庆市中考模拟化学试卷 题型：流程题
利用海水提取粗盐的过程如下图所示，回答有关问题。
（1）一定质量的海水，通过贮水池引入到蒸发池，在没有引入结晶池之前的蒸发过程中，蒸发池中氯化钠的质量会__________（填“增大”、“不变”或“减小”），
（2）粗盐中含有的难溶性杂颀，在实验室里可以通过溶解、过滤、蒸发等操作将其去除，这些操作中都会用到仪器是______________。
（3）用氯化钠固体配制100g质量分数为20%的氯化钠溶液。
①配制时，涉及以下实验步骤：A.称量及量取 B.计算 C.溶解 D.装瓶贴标签。其正确的实验步骤顺序是___________________________（填字母）。
②取已配好的50g质量分数为20%的氯化钠溶液变成质量分数为5%的氯化钠溶液，需要再加水的质量是___________。
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科目：初中化学 来源：山东省泰安市泰山区2018-2019学年九年级下学期期末化学试卷 题型：实验题
“对比实验”是科学研究常用的方法。根据下列所示的实验示意图回答问题：
（1）实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到乒乓球碎片先燃烧，说明乒乓球碎片的着火点比滤纸片_______（填“高”或“低”），此实验目的是_____________；
（2）实验2中，实验的自变量是___________；把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别放入两瓶干燥的二氧化碳气体中，观察到现象是________________；原因是_________________（用化学方程式表示）；
（3）实验3中，振荡2个矿泉水塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为A_________B（填“大于”、“一样”或“小于”），其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为_________，对比此实验现象，可证明CO2能与Ca（OH）2发生反应。
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科目：初中化学 来源：山东省泰安市泰山区2018-2019学年九年级下学期期末化学试卷 题型：单选题
小明查阅资料获得有关物质燃烧的新信息：a.
b.
。由此得到以下几点结论：①反应a属于化合反应；②反应b属于分解反应；③燃烧不一定要有氧气参与；④使用二氧化碳灭火应有所选择。下列选项中结论正确的是
A.只有①② B.只有①③④ C.只有①②④ D.只有④
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科目：初中化学 来源：山东省泰安市泰山区2018-2019学年九年级下学期期末化学试卷 题型：单选题
能源的开发和利用与人类社会可持续发展息息相关。白居易有诗句：“野火烧不尽，春风吹又生”。下列能源可以“春风吹又生”的是
A.天然气 B.石油 C.风能 D.煤
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科目：初中化学 来源：2019年广东省业水平考试研判信息卷化学试卷 题型：科学探究题
某化学兴趣小组同学在实验室研究铝与氯化铜溶液的反应，进行了如下探究：
实验操作 | 实验现象 |
| ①有红色物质附着于铝片表面 ②铝片表面逸出大量无色气体，放出大量的热 ③烧杯底部出现红色沉淀和白色沉淀 |
（1）打磨铝片的目的是_________________。
（2）现象①和现象③中的红色物质均为Cu，生成该物质的化学方程式为____________。
（3）经检验，现象②中的无色气体为氢气。甲同学猜测可能是氯化铜溶液显酸性，经pH计检验，pH<7，证实了甲的猜想。
（查阅资料）
①氯化亚铜（CuCl）可与浓氨水反应生成无色的Cu（NH3）2+和Cl-。
②Cu（NH3）2+，在空气中易被氧化变为蓝色；Cl-可与硝酸银溶液反应，产生白色沉淀。
（4）探究白色沉淀的化学成分：
乙同学通过查阅资料认为白色沉淀可能是CuCl。
已知CuCl是一种微溶于水的白色固体，在空气中易被氧化成唯一褐色产物Cu（OH）Cl，该反应的化学方程式为__________。
（进行实验）
①取烧杯底部的白色沉淀，充分洗涤；
②向其中加入浓氨水，沉淀溶解得到无色溶液，将无色溶液分为两份；
③取其中一份无色溶液……
④将另一份无色溶液放置于空气中…
以上步骤③的实验方案是___________；步骤④的现象是___________。
（得出结论）通过实验可以确定，该白色固体是CuCl。
（反思与评价）Al和CuCl2溶液反应为什么会出现CuCl呢？
丙同学猜测：可能是Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl。
丙同学为了验证猜想，取Cu粉与15%CuCl2溶液混合，无白色沉淀产生。
（5）丙通过分析Al与CuCl2溶液反应的实验现象，改进了实验，证明了Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl2，改进之处是____________。
（6）丁同学认为丙同学的实验还不够严谨，还应考虑________对Cu与CuCl2溶液反应的影响。
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科目：初中化学 来源：湖北省宜昌市五峰土家族自治县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
下列化学用语中，既表示一种元素，又表示一个原子，还表示一种物质的是
A.N2 B.Cu C.O D.CO2
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