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竹炭的吸附能力是木炭的五倍以上,竹炭纤维化学式可表示为(C6H10O5n,下列说法错误的是(  )
A、竹炭可用于净化室内空气
B、每个(C6H10O5n分子中含有6n个碳原子
C、竹炭纤维属于有机物
D、竹炭纤维中C、H、O三种元素的质量比为6:10:5
考点:化学式的书写及意义,有机物的特征、分类及聚合物的特性,碳单质的物理性质及用途,元素质量比的计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据竹炭有吸附能力及竹炭纤维的化学式可表示为(C6H10O5n,根据其组成和构成及相对原子质量来分析解答.
解答:解:A.因竹炭有吸附能力,则可用来净化室内空气,说法正确;
B.由化学式可知1个分子中含有6n个碳原子,说法正确;
C.根据其组成元素C、H、O可知竹炭纤维属于有机化合物,说法正确;
D.竹炭纤维中C、H、O三种元素的质量比为(12×6):(1×10):(16×5)=36:5:40,说法错误;
故选:D.
点评:本题属于信息习题,学生应能通过信息并结合所学知识来分析,同时通过习题训练学生应注意知识的迁移使用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学部分重要的实验或实验装置.请按要求填空:

(1)甲图中B装置与A装置相比较优点是
 

(2)某同学用乙图装置来测定空气中氧气的含量,发现进入集气瓶中水的体积小于集气瓶剩余容积的
1
5
,可能的原因是
 
(写出一点);
(3)丙图中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为
 
,丙图中有一处明显的缺陷,请你用文字指出
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答有关问题.

(1)写出图中标号仪器名称:①
 
;②
 

(2)某同学用A、C装置制取并收集一瓶氧气,试管中所放药品的化学式是
 
,棉花的作用是
 
,当观察到C中导管口刚有气泡冒出时就立即收集,待集气瓶中充满气体后,将集气瓶从水槽中取出,并用带火星的木条伸入瓶中,如果未见木条复燃,其原因可能是
 

(3)要收集一瓶较纯净的氧气应选
 
 (填序号).请写出用B装置制取氧气的化学方程式
 
,制取该气体时锥形瓶中放入的物质是
 
,从长颈漏斗中加入的物质是
 
,用D装置收集该气体时,气体应从
 
(填“a”或“b”)管通入.
(4).若实验时用过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下代替高锰酸钾加热制取氧气,则优点是:
 
(填序号)
 

A.生成物只有氧气,B.不需加热      C.只需加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对实验结果的分析中,正确的是(  )
A、配制食盐溶液时,如果量取水时仰视读数,则所得溶液的溶质质量分数偏大
B、点燃氢气时发生爆炸,可能是因为没有检验氢气的纯度
C、将带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃,证明瓶内已集满氧气
D、在测定空气中氧气的体积分数时,充分反应后,需将装置冷却至室温再读数,否则测量结果偏高

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科目:初中化学 来源: 题型:

据《陇南日报》报道,我市明年开始供应天然气.天然气的主要成分是(  )
A、一氧化碳B、甲烷
C、氢气D、煤气

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有甲、乙两组物质,已知甲组中有一种物质在一般条件下能与乙组中所有物质发生反应,则该物质是(  )
乙组物质:铁、氧化铁、硝酸银、碳酸钾.
A、硫酸铜
B、盐酸
C、氢氧化钠
D、CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活息息相关.
(1)金属锅铲常常需要加上橡胶柄,是因为金属具有
 
性.
(2)请写出防止铁质剪刀生锈的一种方法
 

(3)某学生做实验时,不小心被稀硫酸溅到衣服上,他认为不是浓硫酸没有大问题,但不久发现衣服上被稀硫酸溅到地方都出现小洞,这是为什么?
答:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

100g某盐酸溶液与10g碳酸钙完全反应,求这种盐酸溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一定条件下,向一密闭容器中加入A、B、C、D四种物质各20克,充分反应后测定其质量,得到数据如下表
物质ABCD
反应前质量/g20202020
反应后质量/g2030未知14
判断正确的是(  )
①容器内发生了分解反应 ②容器内发生了化合反应 ③反应后容器内C的质量为16克 ④容器内发生的反应可表示为B+C→D.
A、①③B、②③C、②④D、①④

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