实验室里某小组正在探究一个问题。根据设计方案,小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,溶液显红色。然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸,溶液由红色变为无色。
(1)他们探究的问题是_______(填Ⅰ或Ⅱ)
Ⅰ.酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗?
Ⅱ.酸和碱溶液能发生反应吗?
(2)大家对小英得到的无色溶液继续探究。小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠,小亮认为溶质有两种,它们是________________________(写化学式)。同学们根据以下两种方案进行实验后,一致认为小亮的观点是正确的。请你补填下表的空缺。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一:取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入______________________________ |
| 小亮的 观点正确 |
方案二:取少许反应后的溶液置于试管中,向其中加入_______________________________ |
|
(3)请你和全组同学一起分析以下问题。
①稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图1所示。从粒子的角度具体分析该
反应能发生的原因是___________________________________________________。
②锌和硫酸铜溶液发生反应的微观过程如图2所示。从粒子的角度具体分析该变化是
化学变化的原因是_____________________________________________________。
科目:初中化学 来源: 题型:
小华用凉开水养鱼,不久鱼儿全死了。下列解释合理的是( )
A.凉开水中几乎不含氧元素 B.凉开水中几乎不含氧原子
C.凉开水中几乎不含水分子 D.凉开水中几乎不含氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学在化学笔记上记下了以下结论,其中正确的是
A.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
B.氧化物中含有氧元素,而含氧元素的化合物不一定是氧化物
C.碱中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是碱
D.置换反应一定有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
工业生产、人类生活与化学有着密切的关系,请你用C、H、O、Na、Cl、Ca六种元素中的一种或几种(可重复使用),写出符合下列要求的物质的化学式。
(1)农村大力推广使用的沼气(又名天然气)的主要成分 ;
(2)一种有毒气体,可用于铁的冶炼 ;
(3)少量存在于人体胃液中,可帮助消化的物质 ;
(4)生活中常用于调味和腌渍蔬菜、鱼、肉等食物的盐 ;
(5)在农业上常用来配置波尔多液的一种碱 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
饮食健康是大家比较关心的话题。下列做法中,对人体无害的是
A.肉类制品添加大量的防腐剂 B.煲汤时放入适量的加碘盐
C.种植蔬菜喷洒剧毒农药杀虫 D.生产豆芽时加入高效增白剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
对下列物质燃烧现象的描述正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧产生白色浓雾 B.细铁丝在氧气中燃烧后生成的白色固体
C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 D.一氧化碳在氧气中燃烧发出黄色火焰
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科目:初中化学 来源: 题型:
新版《生活饮用水卫生标准》(简称新国标)中水质检测指标从原来的35项增加到106项.对供水各环节的水质提出了相应的要求.
(1)新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量.这里的镉、铅指的是 (填序号).
A.原子 B.分子 C.元素 D.单质
(2)新国标中对水的pH的规定为6.5≤pH≤8.5.实验室用pH试纸测得自来水的pH=8,说明该自来水显 (填“酸”、“碱”或“中”)性.
(3)新国标中消毒剂由1项增至4项,加入了对用臭氧、二氧化和氯胺消毒的规定.
①臭氧(O3)在消毒过程中转化为氧气.臭氧转化为氧气属于 (填“物理”或者“化学”)变化.
②二氧化氯消毒过程中产生的次氯酸根离子(ClO﹣)也有消毒作用.ClO﹣中氯元素的化合价为 价.
③氯胺(NH2Cl)由 (填数字)种元素组成.用氯胺消毒时,反应的化学方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化学式为 .
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