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7.下列各组离子在水中大量共存的是(  )
A.H+、K+、NO3-B.Na+、Fe3+、OH-C.K+、Ba 2+、SO42-D.H+、CO32-、Cl-

分析 根据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀、气体或水,则离子不能共存,据此进行分析判断即可.

解答 解:A、三种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,故选项正确.
B、Fe3+、OH-两种离子能结合成氢氧化铁沉淀,不能大量共存,故选项错误.
C、Ba2+、SO42-两种离子能结合成硫酸钡沉淀,不能大量共存,故选项错误.
D、H+、CO32-两种离子能结合成水和二氧化碳,不能大量共存,故选项错误.
故选:A.

点评 本题考查了离子共存的问题,判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验操作叙述正确的是(  )
A.倾倒液体时,试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入
B.加热蒸发过程中,当溶液蒸干时停止加热
C.用pH试纸测定溶液的酸碱度时,将pH试纸放入待测液中蘸取
D.过滤时,漏斗中液面低于滤纸的边缘

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.小伟善于利用身边的物质巩固所学的知识,如图是他利用窗户进行的巩固性练习,请你用化学符号帮他填写完成各项内容:
A:Al;
B:Na+
C:SiO2
D:$\stackrel{+3}{Al}$2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.根据如图装置回答问题.

(1)图中标示②仪器的名称酒精灯.
(2)实验室制取二氧化碳气体时,发生装置可选择图中的B(填装置编号),反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气.为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用如图所示的F装置和G装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体→(c)→(d)→(a)→(b)→D.
(4)若将装置A和D连接制取并收集氧气,其中装置A中的试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流引起试管炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验操作叙述正确的是(  )
A.实验用剩的药品应放回原试剂瓶中
B.过滤时,将玻璃棒靠在三层滤纸的一边
C.测某酸性溶液的pH时,先用水将pH试纸润湿
D.把烧杯置于铁架台的铁圈上直接加热

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列叙述中,前者是化学变化,后者利用物理性质的是(  )
A.石蜡熔化、氧气用于炼钢B.纸张燃烧、氮气用于食品包装
C.铁生锈、铜用于制电线D.干冰升华、小苏打用于焙制糕点

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.某校组织同学们对水资源状况进行调查,调查报告中的观点错误的是(  )
A.我国各地水资源分布不均
B.水的问题加剧了淡水资源危机
C.节约用水是每个公民应尽的义务
D.地表71%是水,可用的淡水资源非常丰富

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.实验室有一瓶浓硫酸,瓶上标签如图,请根据标签上提供的数据解答下列问题.
(1)用50mL浓硫酸可以配制溶质的质量分数为10%的稀硫酸的质量为3680g.
(2)用刚配制的该稀硫酸测定某镁合金中镁的质量分数:取5g该镁合金(所含杂质不与酸反应,也不溶解于水),加入 到一定量上述所配10%的稀硫酸中,恰好完全反应,过滤、将滤液蒸干、得到硫酸镁固体12g.计算:
①该镁金属中镁的质量分数为48%.
②上述反应后所得溶液中溶质的质量分数为多少?(精确到1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列实验操作中不正确的是(  )
A.
熄灭酒精灯
B.
酸碱中和反应
C.
蒸发食盐水
D.
称量氢氧化钠固体

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