(1)提出假设:设水的化学式为H2O
(2)查阅资料:在标准状况下,氢气的密度为0.089g/L,氧气的密度为1.429g/L,氢的相对原子质量为1,氧的相对原子质量为16。
(3)研究原理:运用化合物中各元素的质量比等于组成化合物各元素的实际质量之比的原理,求出一个水分子中氢原子和氧原子的个数比。
(4)实验探究:
实验操作 |
实验装置图 |
实验记录及结果 |
①用右图所示的装置电解水 ②检验生成的气体 |
|
①经检验,和负极相连的一端产生的气体是________。 ②和负极相连的一端产生的气体与和正极相连的一端产生的气体体积比约为________。 由此实验说明:水是由氢、氧两元素组成的。 |
(5)数据处理:兴趣小组首先设水的化学式为HxOy,再根据实验结果及有关数据,并利用研究原理进行了计算。请你将其计算过程进行补充(最后结果取整数)。
科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
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测定时间 | 5:05 | 5:10 | 5:15 | 5:20 | 5:25 | 5:30 | 5:35 |
PH | 4.95 | 4.94 | 4.94 | 4.88 | 4.86 | 4.85 | 4.85 |
现象 | 结论 |
①如果沉淀没有溶解 | 则猜想 II II 正确 |
②如果沉淀全部溶解,并放出有刺激性气味的气体 | 则猜想 I I 正确 |
③如果 沉淀部分溶解且放出有刺激性气味气体 沉淀部分溶解且放出有刺激性气味气体 |
则猜想III正确 |
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部分性质 | 生理作用 | |
维生素C 化学式:C6H8O6 |
无色晶体,易溶于水,在酸性溶液中稳定,中性或碱性溶液中易被空气氧化… | 促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗能力… |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
部分性质 | 生理作用 | |
维生素C 化学式:C6H806 |
无色晶体,易溶于水;在酸性溶液 中稳定,中性或碱性溶液中易被空气氧化… |
促进人体生长发育,增强人体对 疾病的抵抗能力… |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取适量电石加水反应,收集生成的气体,验纯后点燃. | 气体燃烧,产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟. | 电石与水反应产生的气体是 |
(2)取适量反应后生成的固体于试管中,滴加过量稀盐酸. | 固体溶解, |
电石与水反应产生的固体不是碳酸钙 |
(3)取适量反应后生成的固体于试管中加水,向上层清液中滴加2~3滴 |
溶液变红 | 电石与水反应产生的固体是氢氧化钙 |
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