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    生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
    （1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是
     
    ．
    （2）自制净水器中常加入
     
    ，用于除去水中的异味和色素，生活中
     
    区分硬水和软水，为降低硬度，可采用的方法是
     
    ．
    （3）自来水厂用二氧化氯（ClO2）消毒杀菌，二氧化氯属于
     
    （填“单质”或“混合物”或“氧化物”）．
    考点：过滤的原理、方法及其应用,水的净化,硬水与软水,从组成上识别氧化物
    专题：空气与水
    分析：本题主要考查学生对净化水的方法掌握应用程度，还考查了物质的简单分类．
    解答：解：（1）茶杯内的纱网能滤去茶叶，和过滤器除去水中泥沙原理是一样的；
    （2）能除去水中的异味和色素的物质必须有吸附性，常用的吸附剂是活性炭；肥皂水能够区分水的硬度，加入肥皂水后生成泡沫较多的是软水，生成泡沫较少的是硬水；将硬水转化为软水的常用方法是加热煮沸；
    （3）消毒剂二氧化氯，是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素，所以二氧化氯是氧化物．
    故答案为：（1）过滤；
    （2）活性炭；肥皂水；加热煮沸；
    （3）氧化物．
    点评：本题较为简单，要从净水的方法着手，认真分析，对于判断二氧化氯的类别要根据氧化物的定义判定．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究．

    （1）写出下列编号仪器的名称：①
     
    ； ②
     
    ；④
     
    ．
    （2）小鑫同学要用A装置加热高锰酸钾来制取氧气，请指出装置中的一个不足之处
     
    ；加热高锰酸钾制取氧气的反应方程式为
     

    （3）小磊要用分解过氧化氢溶液的原理制取氧气，他应选用上图的
     
    （填序号，下同）作发生装置；收集氧气可以选用图中
     
    装置，依据是
     
    ．
    （4）小涛要做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，本实验所用的氧气最好用
     
    法收集，还要在集气瓶中留点水，目的是
     
    ；铁丝燃烧的现象为剧烈燃烧，
     
    ，生成黑色固体，铁丝燃烧的反应方程式为
     
    ．
    （5）实验室常用金属锌（Zn）和稀硫酸（H2SO4）在常温下反应制取氢气，同时生成硫酸锌．根据以上资料介绍，则在实验室中制取氢气的装置可以选用图中的
     
    ；发生反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D，常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E．若将淡黄色的粉末F放在空气中点燃，产生淡兰色的火焰，生成一种有刺激性气味的气体G．
    （1）写出各物质的名称：
    A
     
    ；B
     
    ； C
     
    ； D
     
    ；E
     
    ； F
     
    ； G
     
    ．
    （2）用文字表达式表示有关的化学反应，并指出所属的反应类型：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ；
    ④
     
    ；
    （3）C是过氧化氢反应中的
     
    ．
    （4）①甲同学用A固体在加热的条件下做实验时，结果试管破裂了．请你分析试管破裂的原因：
     
    、
     
    ．
    ②乙同学取一段细铁丝，在D中做“铁丝燃烧”的实验．结果集气瓶底部炸裂，请分析原因．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列物质的化学式：
    （1）烧碱
     
    ；
    （2）生石灰的主要成分
     
    ；
    （3）铁锈的主要成分
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学为体育不仅雪中送炭，而且锦上添花．举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手，这是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可做防滑剂．“镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁，它不可燃，300℃即分解，其分解的化学方程式是：Mg5（OH）2（CO3）4 
      △  
    .
     
    5MgO+X+4CO2↑，则X的化学式是
     
    ，你判断的依据是
     
    ，根据上述信息，你还能推断出“镁粉”的另一种用途是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是市场充气包装的食品，包装袋里一般充入氮气，其主要作用为
     
    ，这主要是利用了氮气
     
    的化学性质；小李同学提出可以用二氧化碳代替氮气，这个方案
     
    （填“可行”或“不可行”）．人类向大气中排放大量二氧化碳会造成的一大世界环境问题是
     
    （填字母）；
    A．酸雨    B．污染空气   C．温室效应     D．臭氧层破坏
    爱护地球人人有责，请你提出一个关于“保护大气”的合理建议
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    酒精（C2H5OH）是一种清洁能源，它属于
     
    （选填“可再生”或“不可再生”）能源．酒精燃烧的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    两个硫原子
     
         三个水分子
     
             五个氢氧根离子
     

    碳酸钠
     
            空气中最多的气体
     
        氧化铝
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质都是生活中的常见物质，请根据你的生活经验写出鉴别它们的方法：
    ①醋和酱油
     
    ②白糖和食盐
     
    ；③铁丝和铜丝
     
    ；④水和汽油
     
    ．

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