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【题目】完成下列基础的学生实验。

(1)写出装置图中标号仪器的名称:a___________;b___________

(2)写出实验室用加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式______________;若用加热高锰酸钾制取氧气,也可选用的发生装置是_________(填字母),只是要在试管口加一团棉花,实验时试管中的棉花没有发生燃烧,根据燃烧的条件分析,其主要原因是________________

(3)写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式________________,可选用的收集装置是___________(填字母)。某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制反应速率,可选用的发生装置是_________(填字母)。

(4)实验室制取气体时要注意的是:

①选择适当的反应,包括______________________

②选择合适的_________________________________

③需验证所制得的气体。

【答案】 试管 集气瓶 2KClO3 2KCl + 3O2 A 温度没有达到着火点 CaCO3 +2HCl ==CaCl2+ CO2↑ + H2O E C 反应物 反应条件 收集装置

【解析】1)写出装置图中标号仪器的名称:a为试管;b是集气瓶(2)实验室用加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式2KClO3 2KCl + 3O2;若用加热高锰酸钾制取氧气,也可选用的发生装置是A,只是要在试管口加一团棉花。燃烧需要同时具备的三个条件:物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触;实验时试管中的棉花没有发生燃烧,根据燃烧的条件分析,其主要原因是温度没有达到着火点;(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式CaCO3 +2HCl ==CaCl2+ CO2↑ + H2O,固体与液体常温下反应制取可选用发生装置为BC,二氧化碳的密度比空气的大,能溶于水,应该用向上排空气法收集,收集装置是E。某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制反应速率,可选用的发生装置是C,通过控制液体的滴加速率来空气产生气体的速率。实验室制取气体时要注意的是:选择适当的反应,包括反应物和反应条件;选择合适收集装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据所学知识,按要求完成下列问题:

(1)硬水中含有较多的钙、镁离子,钙离子的符号是____________;检验硬水、软水常用____________;生活中降低水的硬度的方法是____________

(2)房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的____________性;为了防止甲状腺肿大,人体必须摄入适量的____________元素。

(3)在“灶”上悬挂野炊锅时,小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度,这样做的主要原因是____________;煤气的主要成分是CO,当空气中的煤气遇到明火就可能会发生爆炸,写出CO燃烧的化学方程式__________________

(4)测定地下水的酸碱度用______________

A.无色酚酞试液 B.pH试纸 C.紫色石蕊试液

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【题目】晋代葛洪的《食肉方》(去除黑痣的药方)中记载:“取白炭灰(熟石灰)、荻灰(草木灰)等分煎合……”可去黑痣。药方中起到“食肉”作用的主要物质是

A. 碳酸钙 B. 熟石灰 C. 碳酸钾 D. 氢氧化钾

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【题目】甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中正确的是

A. 甲的溶解度比乙大

B. t2时,甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等

C. t1时,将50g水加入15g甲物质中,可得到65g溶液

D. 要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液,可采用蒸发溶剂的方法

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【题目】电解水的反应属于下列哪种类型( )

A. A+B→A B B. A B→A+B

C. A+B C→B+A C D. A B+C D→A D+C B

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【题目】向一定量4%的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸,有关分析错误的是 (

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将下列四种家庭常用的调味品分别放入水中,不能形成溶液的是( )

A. 醋酸 B. 蔗糖 C. 食盐 D. 香油

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组利用下图装置制取某气体,并验证该气体的相关性质.

【实验现象】:青霉素瓶内产生大量气泡,A处液体变浑浊,B处液体由紫变为红色.

①该实验小组实验时向外拉注射器活塞,发现甲处导管中出现倒吸现象,他们的实验目的是为了证明______________

②实验中产生的肥皂泡在空气中呈___________(填“上浮”或“下沉”)趋势.

③写出A处反应的文字表达式是:__________________

④根据此实验,请写出微型实验的一个优点:__________________

该组同学还设计了如图制取并验证气体性质的装置(K1K2为玻璃导管上开关)

(1)当打开K1,关闭K2时,用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是_________

A.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

B.金属锌与稀盐酸在常温下反应制取氢气

C.氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气

(2)小李同学认为在不改变I、Ⅱ装置的仪器和位置的前提下,该装置可用于双氧水,他的做法是__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】气体的制取和收集是初中化学实验的重要内容。请根据下列实验装置回答问题。

(1)写出如图中标有①、②的仪器的名称:①______________;②___________

(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选择上述气体发生装置中的_________(填字母),该反应的化学方程式为_________________。为收集到尽可能纯净的氧气,最好选择收集装置________

(3)用C装置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的___________(填化学式)。

(4)实验室制取二氧化碳气体的反应原理是____________________(用化学方程式表示);若用F装置收集二氧化碳气体,则气体应从_________(填“a”或“b”)端通入;用该装置收集二氧化碳气体的验满方法是__________________

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