“对比法是实验探究中常用的一种科学方法.分析以下铁钉生锈实验的设计.得出的结论不正确的是 A.对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加 B.对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加 C.对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加 D.对比①②③可以说明铁生锈必须有水和氧气同时参加题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法。分析以下铁钉生锈实验的设计，得出的结论不正确的是( )

A.对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加

B.对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加

C.对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加

D.对比①②③可以说明铁生锈必须有水和氧气同时参加

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科目：初中化学 来源： 题型：

某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中不合理的是( )

A.用托盘天平称得12.8g食盐 B.用体温计测得体温为37.5℃

C.用10mL量筒量取5.6mL稀盐酸 D.用pH试纸测得溶液的pH值为3.5

科目：初中化学 来源： 题型：

4.6 g某化合物在足量氧气中充分燃烧，生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水。下列对该化合物组成的判断中，正确的是(　)

A.由碳、氢两种元素组成

B.由碳、氧两种元素组成

C.由碳、氢、氧三种元素组成

D.一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素

科目：初中化学 来源： 题型：

比较推理是化学学习中常用的方法。以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中不正确的是( )

科目：初中化学 来源： 题型：

现有X、铜、镉(Cd)三种金属，把X和镉分别放入硫酸铜溶液中，过一会儿，发现镉表面有一层红色物质析出，而X表面没有变化。则X、铜、镉的金属活动性顺序为( )

A.X＞铜＞镉 B.铜＞镉＞X C.镉＞铜＞X D.镉＞X＞铜

科目：初中化学 来源： 题型：

下列每组对比实验不能达到实验目的的是( )

选项	实验设计	实验目的
实验一	实验二
A	将带火星的木条伸入装有5 mL5%的过氧化氢溶液的试管中	将带火星的木条伸入装有少量MnO₂和5 mL5%的过氧化氢溶液的试管中	探究催化剂对化学反应速率的影响
B	将铁丝放入2 mL10%的硫酸铜溶液中	将银丝放入2 mL10%的硫酸铜溶液中	探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序
C	将5g氯化钠加入20 mL20℃的水中	将5g硝酸钾加入20 mL10℃的水中	比较两种物质的溶解度大小
D	将植物嫩叶浸泡在10 mL蒸馏水中	取10 mL蒸馏水，通入过量二氧化硫气体，再将植物嫩叶浸泡其中	模拟酸雨的危害