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通过化学知识的学习,小明学会了运用化学知识解决一些实际问题,请你帮助小明完成下列问题.
(1)用化学方程式表示下列变化通过电解水了解水的组成______ 2H2↑+O2
【答案】分析:(1)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
(2)根据酸的化学性质进行分析解答即可.
解答:解:(1)水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2H2↑+O2↑.
氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水,反应的化学方程式为:Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.
铁锈的主要成分是氧化铁,与硫酸反应生成硫酸铁和水,反应的化学方程式是为Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.
(2)A、铁的活动性比氢强,能与盐酸反应生成氢气,根据是否产生气泡,能用于检验检验盐酸过量,故选项正确.
B、AgNO3溶液与生成 的氯化钠溶液、盐酸均能反应生成氯化银白色沉淀,不能用于检验检验盐酸过量,故选项错误.
C、铜粉活动性比氢弱,不能与盐酸反应,不能用于检验检验盐酸过量,故选项错误.
D、Na2CO3溶液与盐酸反应生成二氧化碳气体,根据是否产生气泡,能用于检验检验盐酸过量,故选项正确.
故答案为:(1)2H2O2H2↑+O2↑;Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O;Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;(2)AD.
点评:本题难度不大,掌握化学方程式的书写方法、酸的化学性质是正确解答本题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?农安县模拟)通过化学知识的学习,你认为下列说法错误的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?贵阳)通过化学知识的学习,小明学会了运用化学知识解决一些实际问题,请你帮助小明完成下列问题.
(1)用化学方程式表示下列变化通过电解水了解水的组成
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,胃酸(HCl)过多的病人可服用含Mg(OH)2的药物进行中和
Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O
,用稀硫酸除去铁钉上的铁锈
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O

(2)小明在做盐酸与氢氧化钠反应的实验时,不小心把盐酸加多了,为了检验盐酸过量,他可选择的试剂是
AD
AD

A.铁粉      B.AgNO3溶液      C.铜粉      D.Na2CO3溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网水是我们身边的常见的化学物质,通过化学知识的学习,我们学会了从化学视角来认识水.
(1)如图1所示是电解水简易装置,图2是电解水生成气体与时间关系图,试回答下列问题:
①若甲管生成气体A,则b接电源
 
极.
②该实验说明了
 

(2)自然界中的水如海水、湖水、矿泉水等都是混合物,要制得纯净的水,需要经过净化处理.水的净化方法有
 
等.(至少写出两种).
(3)近年来我国郊区某些河流发生严重的“水华”现象.“水华”现象主要指向水中投入或排入生物所需的营养物质后,水中某些营养物质含量过高,导致水面上的藻类疯狂生长,繁殖,水质恶化而有腥臭味,造成鱼类死亡现象.
①已知某藻类的化学式为C106H263O110N16P,则组成藻类的元素有
 
种,每一个藻类分子中共有
 
个原子.
②根据藻类的化学式确定,工业和生活污水中导致藻类生长过快的营养元素是
 
(填元素名称).
③地球上水资源非常宝贵,爱护水资源主要从(填代号)
 
方面采取措施.
A.南水北调      B 节约用水      C 防止水体污染      D 工、农业不用水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

通过化学知识的学习,小明学会了运用化学知识解决一些实际问题,请你帮助小明完成下列问题.
(1)用化学方程式表示下列变化通过电解水了解水的组成______,胃酸(HCl)过多的病人可服用含Mg(OH)2的药物进行中和______,用稀硫酸除去铁钉上的铁锈______.
(2)小明在做盐酸与氢氧化钠反应的实验时,不小心把盐酸加多了,为了检验盐酸过量,他可选择的试剂是______.
A.铁粉   B.AgNO3溶液   C.铜粉   D.Na2CO3溶液.

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