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    水在________的作用下，在电解器的负极产生________气，正极产生________气，两种气体的体积比大约是________，写出电解水反应的文字表达式：________．

    通电    氢气    氧气    2：1    水氢气+氧气
    分析：根据通电分解水实验的条件、现象、结论分析回答．根据反应写出反应的文字表达式．
    解答：电解水实验要用直流电源，在电解水实验中，可观察到的现象有：负极的气体体积多，能燃烧，正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，两种气体的体积比大约是2：1．根据以上现象可推出负极产生的气体是氢气，正极产生的气体是氧气，该反应的文字式表示为：水氢气+氧气．
    故答案是：通电，氢气，氧气，2：1，水氢气+氧气．
    点评：本题很简单，只要平时能认真读课本并积极参与实验观察，即可较轻易地回答，主要是要重视实验中的细节问题．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?玄武区一模）水是人及一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识．
    （1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用
    肥皂水
    肥皂水
    来区分硬水和软水．
    （2）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是
    BD
    BD
    （填序号）
    A．洗手擦香皂时不关上水龙头      B．用洗菜水浇花
    C．用自来水不断为西瓜冲水降温     D．用洗衣水冲厕所
    （3）下列物质分别加入蒸馏水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是
    C
    C
    （填序号）．
    A．粉笔灰    B．硫酸铜    C．蔗糖     D．食用油
    （4）如图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气 和氯气，该反应的化学方程式为
    2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑
    2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑
    ；从能量变化角度看，该反应中将
    电
    电
    能转化为化学能．
    （5）在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH3
     细菌 
    .
     
    3X+5CO2+19H2O，则X的化学式为
    N2
    N2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?雅安）水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识．
    （1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用
    肥皂水
    肥皂水
    来区分硬水和软水；
    （2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于浪费水的是
    AD
    AD
    （填字母编号）；
    A．洗手擦香皂时不关上水龙头       B．用洗菜水浇花
    C．用洗衣水冲厕所                 D．用自来水不断为西瓜冲水降温
    （3）下列物质分别加入蒸馏水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是
    B
    B
    （填字母编号）；
    A．高锰酸钾   B．蔗糖     C．食用油
    （4）如图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（Cl2），该反应的化学方程式为
    2NaCl+2H2O
     通电 
    .
     
    2NaOH+H2↑+Cl2↑
    2NaCl+2H2O
     通电 
    .
     
    2NaOH+H2↑+Cl2↑
    ；从能量变化角度看，该反应将
    电
    电
    能转化为化学能．
    （5）在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH3 
     细菌 
    .
     
    3X+5CO2+19H2O，则X的化学式为
    N2
    N2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    完成下列反应的化学方程式，并回答有关问题．
    （1）宇宙飞船上利用氢气、氧气在催化剂作用下反应作燃料电池：
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O
    ，该装置中化学能可以直接转变为
    电
    电
    能；
    （2）煅烧石灰石制二氧化碳：
    CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑
    ，属于
    分解
    分解
    反应类型；
    （3）用CO还原磁铁矿（主要成分四氧化三铁）：
    4CO+Fe3O4
     高温 
    .
     
    3Fe+4CO2
    4CO+Fe3O4
     高温 
    .
     
    3Fe+4CO2
    ；
    （4）用稀硫酸清洗铁锈：
    Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
    Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
    ；
    （5）用硝酸银检验食盐水的中氯离子：
    NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
    NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网 通过化学学习，我们能从化学的视角去看物质世界，感受化学的魅力．
    （1）水是自然界中最常见的物质．如图是地球表面的“水循环”示意图．在水循环的过程中，水的化学性质
     
    ；自然界中的水通常是
     
    （填“纯净物”或“混合物”）；在天然水净化过程中，常用活性炭去除异味和色素，这是利用活性炭的
     
    性．此外还需加入二氧化氯（ClO2）进行杀菌和消毒，在二氧化氯中氯元素的化合价为
     
    ；将自来水制成纯净水可用的方法是
     
    （填一种操作名称）．
    （2）从宏观的角度看，自然界“碳循环”中的“碳”是指
     
    ．“地球一小时”活动，就是以实际行动倡导节能减排．每节约1度电，就减少约1000g二氧化碳的排放，若这1000g二氧化碳由单质碳燃烧产生，则可以节约碳
     
    g．
    自然界消耗二氧化碳的主要途径是植物的光合作用．植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧气，则CO2前方框内系数为
     
    ．
    □CO2+6H2O 
    光
    		叶绿体
    C6H12O6+6O2
    （3）开发新能源是社会可持续发展的需要．化石燃料主要包括煤、石油和天然气，它们都是
     
    能源（填“不可再生”或“可再生”）．当今民用燃气主要有沼气、天然气、管道煤气和
     
    ；充分燃烧1kg不同化石燃料所产生CO2和 SO2气体的质量如图1所示，则
     
    燃烧最易导致酸雨．
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    氢气被认为是最清洁的燃料，某制备过程中发生反应的微观过程可用上图2表示：则该反应的化学反应方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源：专项题 题型：实验题

    请参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务：
    【提出问题】在平时探讨酸的性质时，我们通常是讨论酸的水溶液，究竟水在酸显示酸的特性时扮演什么角色呢？
    【确定研究对象】以我们最熟知的盐酸（氯化氢的水溶液）和氯化氢进行探究
    【查阅资料】氯化氢溶于水时解离出氢离子和氯离子，而溶于干燥的甲苯（一种有机溶剂）时仍以氯化氢分子的形式分散（如下图）。
    【设计与实验】（请完成下表）
    【讨论与反思】盐酸的酸性是因为氯化氢在水分子的作用下解离出了 ⑤ 水对酸显现其酸性性质非常重要，还有哪些实例或实验电可以体现水对酸显现其酸性性质的重要性呢，是否没有水，酸就不能显现酸性性质呢？（此间不作答，请在今后的学习中继续关注。）
    【拓展探究】该学习小组又尝试用右图所示装置进行氯化氢气体与氨气反应的实验探究，活塞K1、K2、K3、K4、K5均关闭（装置气密性好）。通过调节活塞阀·用排石蜡油的方法在B管中收集满了氨气，如通过调节活塞K1、K2，在干燥的A管中充满与大气压强相等的干燥氯化氢气体，其操作是 ⑥ 。在不用任何试剂的情况下，当看到 ⑦ 现象时，说明A管中已收集满了氯化氢气体，打开K3，氯化氢气体与氨气发生化合反应，生成一种铵盐，写出反应的化学方程式： ⑧ 。

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