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19.水是生命的源泉,也是不可缺少的资源.
(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表:
成分CaKZnF
含量(mg/L)2030.060.02
这里Ca、K、Zn、F是指元素 (填“单质、元素、分子或原子”).
(2)自来水、蒸馏水、海水中属于纯净物的是蒸馏水.
(3)目前我们使用的自来水是经过了自来水厂的净化和消毒,自来水厂净化水的简要过程是:a吸附沉淀(用明矾);b过滤;c自然沉降;d消毒;e吸附(活性炭);通过这些操作后将水送入千家万户.
①在e步骤中使用活性炭作为吸附剂,活性炭具有吸附性的原因是活性炭具有疏松多孔的结构;
②可加入肥皂水来判断自来水是否为硬水,
③生活中可用煮沸来降低水的硬度;
④这些操作的合理顺序是cabde(填序号).
(4)下列做法有利于保护水资源的是AB;
A.推广使用节水龙头  B.工业废水处理达标后排放  C.少喝水、不洗澡 D.生活污水直接排放.

分析 (1)根据矿泉水的主要矿物质成分Ca、K、Zn、F都是指元素含量进行分析;
(2)根据蒸馏水属于纯净物进行分析;
(3)①根据活性炭具有疏松多孔的结构,所以活性炭具有吸附性进行分析;
②根据肥皂水在硬水和软水中的不同现象进行分析;
③根据加热煮沸可以将应水中可溶性钙镁化合物转化为沉淀进行分析;
④根据常见的净水方法进行分析;
(4)根据保护水资源的措施进行分析.

解答 解:(1)Ca、K、Zn、F都是指的元素含量,而不是指原子、单质或离子;
(2)蒸馏水属于纯净物;
(3)①活性炭具有疏松多孔的结构,所以活性炭具有吸附性;
②肥皂水在硬水中产生的泡沫少,在软水中产生的泡沫多,可以鉴别软水和硬水;
③加热煮沸可以将应水中可溶性钙镁化合物转化为沉淀,降低水的硬度;
④通过分析可知,净水方法操作合理的是:cabde;
(4)通过分析可知,推广使用节水龙头,工业废水处理达标后排放有利于水资源保护;少喝水、不洗澡,生活污水直接排放不利于水资源保护,故选:AB.
故答案为:(1)元素;
(2)蒸馏水;
(3)①活性炭具有疏松多孔的结构;
②肥皂水;
③煮沸;
④cabde;
(4)AB.

点评 本题是一道生活实际的考查题,解题的关键是对化学与生活实际的联系的掌握,属基础性知识考查题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段.

(1)如图甲所示,天平无法调节平衡.要使该天平平衡,应采取的措施先将游码归零,再调节平衡螺母;
(2)小璐用图乙所示装置进行实验.反应前称得左盘内装置及物质总重量为73.2g,然后引燃白磷,充分反应后并冷却至室温,能证明质量守恒定律的现象是天平仍保持平衡;发生反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)下列对该实验的评价,你认为合理的是C (填序号).
A、白磷用量的多少,会对证明质量守恒定律的结论产生影响
B、去掉气球,天平仍将保持平衡
C、未等冷却至室温就进行称量,天平可能会失去平衡.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.在化学方程式:aC2H6+bO2═mCO2+nH2O中,各化学式的计量数之间关系正确的是B
A、2m=a   B、m=2a   C、3n=a    D、n=3a(或2b=2m+n,合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,一定条件下能和多种物质反应.
(1)硫在氧气中燃烧的实验中,集气瓶中先放入少量水目的是什么?
(2)测定空气中氧气含量的实验中,为什么不能用木炭代替红磷?
(3)某同学做铁丝燃烧实验时,没有观察到“火星四射”的现象,导致该后果的原因是什么?(写出 一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.写出水分解的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
计算出各物质的质量比水:氧气:氢气 是9:1:8.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和天然气,请写出天然气完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)下列符合“低碳”理念的最清洁燃料是④:
①煤气    ②汽油    ③天然气    ④氢气
(3)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可以认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:

①该反应的基本反应类型为置换反应.②该反应生成物的分子个数比为1:1.
(4)为减少温室气体排放,提倡“低碳生活”,某“组合转化”技术是将CO2和H2在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯(C2H4)和水,请写出该反应化学方程式:2CO2+6H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{△}$C2H4+4H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.按如图组装仪器,关闭弹簧夹,红磷燃烧.请回答下列问题:
(1)燃烧的现象是产生黄白色火焰,产生大量白烟,放出热量,写出红磷燃烧的文字或符号表达式磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷或4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)红磷燃烧一段时间后自动熄灭了,原因是集气瓶内的氧气已消耗完;
(3)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是氮气,该气体不支持(填“支持”或者“不支持”)燃烧;
(4)冷却后,打开弹簧夹,观察到的现象为烧杯里的水倒吸到集气瓶内,集气瓶中的水约占集气瓶容积五分之一.
(5)已知:镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁(固体),镁+氮气$\stackrel{点燃}{→}$氮化镁(固体).根据上述反应,想一想,不能 (填“能”或“不能”)用镁代替磷来测定空气的组成.
(6)小明和小芳在讨论“能否用蜡烛燃烧法来粗略测定空气中氧气的含量”这一问题时,小芳认为:通过如图装置,用蜡烛燃烧法测得空气中氧气的含量会偏低(填“偏高”、“偏低”或“不变”).她根据蜡烛燃烧产物的特点阐述了自己的理由:蜡烛燃烧在消耗氧气的同时产生二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.2003年6月5日世界环境日的主题为:“水-20亿人生命之所系”.请你参与下列有关问题的讨论:
(1)自来水的生产过程中过滤池内有活性炭层,活性炭起吸附作用.
(2)在实验室中要除去天然水中的固体杂质,可以采用过滤的方法.该操作中玻璃棒的作用是引流
(3)长期饮用硬水对人体健康不利,要区分硬水和软水,可用肥皂水检验.现要降低水的硬度,在实验室里通常采用蒸馏的方法.
(4)蒸馏水是软水.(“硬水”或“软水”)

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

9.某气体难溶于水,其密度比空气大,若制取该气体,可采用的收集方法是(  )
A.向上排空气法B.排水法C.向下排空气法D.以上方法均可

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