精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
日前,国家质检总局向各省、市、自治区的检验检疫局和质量技术监督局发出通知,要求针对2005年2月18日英国食品标准署就食用含有添加苏丹红色素的食品向消费者发出警告一事开展监督检查活动.所谓苏丹红一号实际上一般称为苏丹一号,是一种黄溶剂染料,按化学染料分类称为溶剂黄14(C.L.Solvent,YellOW14),其化学结构属偶氮类染料,是由苯胺重氮化,与2-萘酚偶合制得.分子式为C16H12N2O,分子量为248.28.它由
 
种元素组成,其中C、H、O、N原子个数比为
 
考点:化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:苏丹红一号(分子式为C16H12N2O)分子是由原子构成的,原子右下角的数字表示分子中该原子的数目.由化学式可知其组成元素的种类和各元素的原子个数比.
解答:解:由苏丹红一号(化学式为C16H12N2O),可知:“苏丹红一号”由碳元素、氢元素、氮元素、氧元素四种元素组成;
一个C16H12N2O分子中,含有16个碳原子,12个氢原子,1个氧原子、2个氮原子,故各元素的原子个数比为 16:12:1:2.
故答案为:四;16:12:1:2.
点评:本题主要考查化学式的意义、根据化学式确定组成物质元素之间的质量关系;
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化过程中只发生物理变化的是(  )
A、光合作用
B、气球充气过多爆炸
C、以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒
D、铜制品在潮湿的空气中变成铜绿

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某校初三化学课外活动小组要用高锰酸钾做制取氧气并验证氧气化学性质的实验.根据如图所示实验装置回答问题:

(1)图中制取氧气的装置是
 
 反应的文字表达式为
 
 属于
 
的基本反应类型.
(2)若收集到的氧气略显红色那是由于
 

(3)A中的试管口要略向下倾斜那是为了
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

向紫色石蕊溶液中通入CO2,溶液变为
 
色,反应的化学方程式为
 
;加热后溶液呈
 
色;盛装石灰水的瓶壁上常有一层白膜,这层白膜的成分主要是
 
,要洗净表面的白膜要用
 
,其反应的化学方程式可表示为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请写出以下反应的文字表达式,并指明反应的类型:
(1)红磷和氧气反应:
 

(2)铁和氧气反应:
 

(3)分解过氧化氢:
 

(4)分解高锰酸钾:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据装置图填写有关空格:
(1)用稀硫酸和锌粒制氢气的发生装置可选用上述
 
 
 (填序号)装置;收集氢气可用
 
 
(填序号)装置.
(2)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是
 
、过滤和蒸发结晶,用到的蒸发装置是
 
(填序号).还必须用下列玻璃仪器组合中的
 
(填序号)才能完成实验.
①漏斗、烧杯、玻璃棒    ②滴管、量筒、试管    ③集气瓶、表面皿、广口瓶
(3)用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液,需要用到图装置中的
 
(填序号).将已经配制好的5%的氯化钠溶液倒出一半后,其他操作均规范,则所得剩余溶液中氯化钠的质量分数
 
(填“>”或“<”,或“=”)5%.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

为确定气体X(可能为H2、CO、CH4的一种),将X点燃,将其产生通过A、B两个洗气瓶,无明显现象,B中溶夜可使酚酞变红
(一)试回答:(1)A中盛有
 
溶液,B中液体应为
 

(2)填表√表示增加,×表示不变.
A质量 ×
B质量 ×
X化学式
燃烧方程式
(3)若X为纯净或混合物,当AB质量均增加时,X组成最多为
 
种,X为纯净物时,若B增m克A则增加
 
克.
(二)可选用装置(如示意图铁架台未画)

给出药品:稀H2SO4,无水CuSO4、CuO、H2O、Zn粒(a克<1),利用以上条件,设计最简单实验,粗测锌原子相对质量.(假定标况下实验H2密度 0.08928g/L)
(1)选用装置按顺序为(写装置标号)
 
,各仪器接口连接顺序为(写接口字母)
 

(2)为H2产量尽量少损失,放试剂时操作为
 

(3)测得水为V升,所用Zn粒a克,则Zn原子量数学表达式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

初三化学兴趣小组要在实验室中配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液.

(1)甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是
 
(填写名称).其作用是
 

(2)在用量筒量取蒸馏水时,视线与液体
 

(3)准确称量氯化钠18g,量取蒸馏水的体积如乙图,完全溶解后所的中溶质的质量分数是
 
.(水的密度为1g?cm-3
(4)若他们在量取溶剂时,俯视量筒读数,会导致所配的溶液溶质质量分数
 
.(填“增大”或“减少”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请写出以下物质的化学符号:
(1)水
 

(2)氧化镁
 
 
(3)氧气
 

(4)二氧化碳
 
 
(5)氨气
 
  
(6)镁条
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案