某学习小组对过量炭粉与氧化铁反应产物中气体的成分进行研究．
(1)假设：该反应的气体产物全部是二氧化碳．
(2)设计方案：将一定量氧化铁在隔绝氧气的条件下与过量炭粉完全反应，测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比．
(3)查阅资料：氮气不与碳、氧化铁发生反应，可用来隔绝氧气．
(4)实验(见下表)：
(5)数据处理：经计算，参加反应的碳元素质量为0.48g，氧元素质量为0.96g．
(6)结论：根据数据处理结果，得出原假设不成立，理由是________．
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解答：(4)①A：铁架台B：试管 ②排出容器内空气(或氧气) ③氧化铁跟炭反应，生成的二氧化碳与石灰水反应生成了碳酸钙沉淀． (6)理由是反应后产生的气体若全部为二氧化碳，则需要0.36g碳元素(计算求得)，0.96g氧元素参加反应，而实际测定结果碳多氧少必有一氧化碳． 名师导引：本题模仿科学家进行科学探究的基本过程以研究课题的形式出题，然后进行科学假设“炭还原氧化铁的气体产物全部是二氧化碳”，接下来就是用什么方式来验证假设．就要进行方案设计以指明反应条件和要求：“隔绝氧气的条件下”“一定量氧化铁(3.2g)”“过量炭粉(2g)”和“完全反应”；目的是“测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比”．接下来就是如何从实际操作的层面上满足这些要求，那就是查阅资料、实验、处理数据、结论． |
科目：初中化学 来源：1+1轻巧夺冠·优化训练 化学 九年级下册 （人教版） 银版 人教版 银版 题型：058
某学习小组对过量炭粉与氧化铁反应产物中气体的成分进行研究．
(1)假设：该反应的气体产物全部是二氧化碳．
(2)设计方案：将一定量氧化铁在隔绝氧气的条件下，与过量的炭粉完全反应，测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比．
(3)查阅资料：氮气不与碳、氧化铁发生反应，可用来隔绝氧气．
(4)实验前先________，后________；玻璃管内的现象为________，说明有________生成；实验完毕后应先________，后________．
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科目：初中化学 来源：化学教研室 题型：058
某学习小组对过量炭粉与氧化铁反应后的产物中气体的成分进行研究．
(1)
假设：该反应的气体产物全部是二氧化碳．(2)
设计方案：将一定量氧化铁在隔绝氧气的条件下与过量的炭粉完全反应，测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比．(3)
查阅资料：氮气不与炭粉、氧化铁发生反应，可用来隔绝氧气．
(4)
实验：
(5)
数据处理：经计算，参加反应的碳元素质量为0.48g，氧元素质量为0.96g．(6)
结论：根据数据处理结果，得出原假设不成立，理由是________．
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科目：初中化学 来源：轻巧夺冠优化训练·人教版·九年级化学下 题型：059
某学习小组对过量炭粉与氧化铁反应产物中气体的成分进行研究．
(1)假设：该反应的气体产物全部是二氧化碳．
(2)设计方案：将一定量氧化铁在隔绝氧气的条件下，与过量的炭份完全反应，测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比．
(3)查阅资料：氮气不与碳、氧化铁发生反应，可用来隔绝氧气．
(4)实验前先________，后________；玻璃管内的现象为________，说明有________生成；实验完毕后应先________，后________．
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科目：初中化学 来源： 题型：058
某学习小组对过量炭粉与氧化铁反应产物中气体的成分进行研究．
(1)假设：该反应的气体产物全部是二氧化碳．
(2)设计方案：将一定量氧化铁在隔绝氧气的条件下，与过量的炭粉完全反应，测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比．
(3)查阅资料：氮气不与碳、氧化铁发生反应，可用来隔绝氧气．
(4)实验前先________，后________；玻璃管内的现象为________，说明有________生成；实验完毕后应先________，后________．
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